7.2.1 江海交汇之地（作业课件）-【课时A计划·木牍教育】2022-2023学年八年级下册初二地理（人教版 安徽专用）

RJ 地 理 下册 八年级 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 第1课时　江海交汇之地 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点 　江海交汇之地 1.人们常用“上有天堂,下有苏杭”来赞美　 　这块富庶之地。  2.区域范围:长江三角洲地区主要包括　 　、江苏省南部和浙江省北部地区。  3.地理位置:长江三角洲地区位于长江的　 　地区,濒临 　 　和东海。  　黄海　 　下游　 　上海市　 　长江三角洲　 自主预习 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.“鱼米之乡”。 (1)“米”:长江三角洲以　 　(地形)为主,大部分地区地势 　 　,气候湿热,土壤肥沃,是我国重要的　 　产区。  (2)“鱼”:长江三角洲河网密布,湖泊星罗,是我国重要的 　 　产区。  　淡水鱼　 　稻米　 　低平　 　平原　 自主预习 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (1)对内:长江三角洲地区地处江海交汇之地,沿江沿海　 　众多。这里依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的　 　地区。  (2)对外:长江三角洲同时又是我国　 　海上航运的中枢,并通过 　 　通往世界的主要港口。  　远洋航线　 　南北　 　内陆　 5.地理位置优越。 　港口　 自主预习 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 巧学妙记 长江三角洲地区的位置与自然环境 长三角,位置优; 东临海,江海汇; 黄金段,海岸中; 溯内陆,南北通; 地势平,河湖众; 夏炎热,冬温和; 降水沛,亚季风。 基础巩固 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 名师点拨 河流对区域发展的影响 (1)河流为区域提供灌溉水源,一般是工业、农业和居民饮水之源。 (2)河流为区域提供便利的水运,有利于其对外联系。 (3)河流水能可用于发电,促进当地经济的发展。 (4)河流为淡水养殖提供场所,可促进水产业的发展。 (5)河流沿岸易发生洪涝灾害,对区域发展产生不利影响。 基础巩固 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点 　江海交汇之地 1.下列关于长江三角洲地区地理位置的叙述,正确的是( ) A.通过发达的铁路干线与广大的内陆地区联系 B.濒临黄海和南海,地处江海交汇之地 C.是我国南北海上航运的中枢 D.依托长江发达的干支流水运与世界主要港口联系 C 限时:5分钟 基础巩固 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.长江三角洲地区有“鱼米之乡”的美称,是因为其盛产( ) A.稻米和淡水鱼 B.大米和面粉 C.海洋水产和小麦 D.鱼和热带水果 3.下列示意图中,表示长江三角洲江海联运的是( ) D A 基础巩固 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.据图判断,该地( ) ①房屋临水而建　 ②屋顶坡度小　 ③河流水位季节差异大　 ④水上交通便利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 读反映我国某区域景观的剪纸作品,完成1~2题。 C 限时:10分钟 能力提升 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.该剪纸作品所反映的生活场景,主要分布在( ) A.黄土高原 B.青藏高原 C.华北平原 D.长江三角洲 3.下列有关长江三角洲地区各自然地理要素之间相互关系的分析,正确的是( ) A.地势较高,降水偏少 B.纬度较低,蒸发强烈 C.地势起伏大,水能资源丰富 D.泥沙淤积形成滨海平原 D D 能力提升 -- 第1课时　江海交汇之地 精准备考用木牍 | 安