6.3.2 严重的水土流失 水土保持（作业课件）-【课时A计划·木牍教育】2022-2023学年八年级下册初二地理（人教版 安徽专用）

RJ 地 理 下册 八年级 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第2课时　严重的水土流失　水土保持 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　严重的水土流失 1.黄土高原的地表特征及形成的主要原因。 (1)地表特征:千沟万壑、　 　。  (2)主要原因:长期的　 　。  　水土流失　 　支离破碎　 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.黄土高原水土流失严重的原因。 自然原因 土壤 黄土土质　 　 ,多孔隙,许多物质易溶于水  气候 夏季降水集中,且多暴雨 植被 地表裸露,缺乏植被保护 地形 高原面破碎,地面坡度　 _ 人为原因 人多地少,开发历史悠久,长期的　 　导致生态环境恶化  修路、采矿等活动破坏地表 　过垦过牧　 　大 　疏松　 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.水土流失的危害。 (1)严重的水土流失,带走了地表肥沃的　 　,破坏了农田和村庄,使得　 　加剧,生态环境恶化。  (2)泥沙下泄导致河流　 　剧增,淤塞下游河床、水库,给　 　及河道整治造成了巨大困难。  　防洪　 　含沙量　 　自然灾害　 　土壤　 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (1)采取　 　等生物措施与　 　、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失。  (2)合理安排　 　,如陡坡地　 　、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。  　退耕还林　 　生产活动　 　建梯田　 知识点2　水土保持 4.生态建设的措施。 　植树种草　 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.生态建设的成果。 (1)有效控制了水土流失,改善了当地　 　。  (2)促进了农业的发展,增加了当地人民的　 　,提高了当地人民的生活水平。  　收入　 　生态环境　 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 巧学妙记 黄土高原 东起太行西乌鞘,北内蒙古南秦岭; 华夏文明发祥地,名胜古迹多又密; 黄河畔有黄帝陵,黄土风情信天游; 最大黄土堆积区,塬墚峁川风成说; 地表破碎沟纵横,水土流失很严重; 自然原因植被少,土质疏松多暴雨; 人为修路过垦牧,带走地表肥沃土; 河流沙多整治难,环境恶化灾害重; 生物工程相结合,退耕还林在陡坡。 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 名师点拨 分析生态环境问题的思路 　　生态环境问题是指由于生态平衡遭到破坏,导致生态系统的结构和功能严重失调,从而威胁到人类的生存和发展的现象。分析思路如下: 自主预习 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　严重的水土流失 1.下列有关黄土高原的描述,正确的是( ) A.黄土广布,千沟万壑 B.草场广布,辽阔坦荡 C.雪山连绵,冰川广布 D.地势低平,河湖众多 A 限时:10分钟 基础巩固 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.该民居所属地形区是世界上水土流失最严重的地区之一,其水土流失的人为原因是( ) ①土质疏松,许多物质溶于水　②过度开垦、过度放牧导致生态环境恶化　③夏季降水集中且多暴雨　④修路、采矿等活动破坏地表 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 读我国某地区民居图,完成2~3题。 C 基础巩固 -- 第2课时　严重的水土流失　水土保持 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情