专题一 隋唐至明清的盛世局面及政治制度-【阳光计划】2022-2023学年七年级下册初一历史同步图书课件PPT（部编版）

专题一　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 1．[2022浙江宁波中考]唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时，情不自禁地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是(　　) A．“焚书坑儒”　　 B．科举考试 C．崇文抑武　　　 D．八股取士 解析：据题干材料“天下英雄，入吾彀中矣”并结合所学知识可知，题干材料反映的是科举制度。故选B项。 B 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 2．[2022辽宁沈阳浑南区期末]下表为某同学整理的学习笔记，他学习的主题为(　　) A．“开皇之治”　　　　 B．“贞观之治” C．“康乾盛世”　　　　 D．“开元盛世” 解析：据学习笔记和所学知识可知，唐太宗统治期间， 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，B项正确。“开皇之治”出现于隋文帝统治时期，排除A项；“康乾盛世”出现于清朝，排除C项；“开元盛世”出现于唐玄宗统治前期，排除D项。故选B项。 B 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 3．[2022天津红桥区期末]中国古代君臣关系经历了这样一个过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是(　　) A．礼仪制度不断完善 B．地方权力不断加强 C．官僚制度不断完善 D．专制皇权不断加强 解析：根据所学可知，题干中的信息说明大臣地位下降，君权加强，反映的趋势和本质问题是专制皇权不断加强，故选D项。 D 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 4．[2022湖南永州中考]秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，尊崇儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施，其共同目的是(　　) A．提高教育质量　　 B．加强思想控制 C．推动经济发展　　 D．促进民族交融 解析：实行“焚书坑儒”“罢黜百家，尊崇儒术”“八股取士”“文字狱”等措施的根本目的是加强思想控制，巩固封建统治。故选B项。 B 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 5．[2022安徽宣城宣州区期末]中国古代的政治制度是一个不断完善、走向成熟的过程。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一　科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制；唐代在承袭隋制的基础上，不断调整完善；宋代在唐代的基础上发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要途径。伴随着学校教育、文化事业的发展，宋代参加科举制度的人与日俱增。科举在宋代已经普及，而且对经济、社会、风尚都产生了深远作用。 ——刘文瑞《中国古代政治制度——地方体制与官僚制度》 (1)请根据材料一概括科举制度演变的过程，并阐述科举制的影响。 演变过程：隋朝创立；唐朝完善；宋朝发展。影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展；科举制成为历朝选拔官吏的主要制度。 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 材料二　唐太宗和唐玄宗前期的统治 (2)请根据材料二概括唐太宗时期的“贞观之治”和唐玄宗前期的“开元盛世”出现的共同原因。 ①政治上整顿吏治、完善制度、善于纳谏、重用贤臣。②经济上发展生产、轻徭薄赋。③完善科举、发展教育。④都是在国家统一、社会安定的前提下。⑤杰出帝王将相个人的政治品质等。(任答三点即可) 专题一 　隋唐至明清的盛世局面及政治制度 07 06 01 02 03 04 05 材料三 (3)材料三反映了宋朝的哪一政策？该如何评价这一政策？ (4)综上所述，古人的政治智慧对我们今天的发展有何借鉴之处？ 关注民生；重视三农问题，切实减轻农民负担；重视人才，实施科教兴国战略等。(言之有理即可) 重文轻武的政策。评价：积极：①在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。③扭转了五代十国时期尚武