专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往-【阳光计划】2022-2023学年七年级下册初一历史同步图书课件PPT（部编版）

专题二　隋唐至明清的民族关系和对外交往 1．[2022江苏宿迁宿城区二模]自秦建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家后，我国历朝历代统治者都非常重视对统一国家政权的巩固及边疆的管辖。下表中所列内容对应完全正确的一项是(　　) 解析：根据所学可知，D项正确；西汉设置西域都护府管辖今天的新疆等地，A项错误；元朝设立宣政院管辖西藏，B项错误；元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，表明台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，C项错误。故选D项。 D 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 2．[2022广东广州白云区期末]唐朝实行开明的民族政策，民族之间的交融进一步发展。以下唐诗中，能反映民族交融的诗句是(　　) A．儿童相见不相识，笑问客从何处来 B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C．城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 D．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 解析：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”中的胡乐即少数民族音乐，洛阳家家学习少数民族音乐，能反映当时的民族交融情况。故选C项。 C 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 3．[2022山西晋中模拟]下面是七年级某班历史小组在自学过程中整理的笔记。请你为它们拟定一个合适的主题(　　) A．朝代更迭　　 B．文明产生 C．战乱频繁　　 D．民族交融 解析：由材料可知，这主要涉及中国古代不同时期的民族关系，故选D项。 D 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 4．[2022吉林长春德惠期末]一方面在与日本、天竺等的交往中，先进的唐朝文化极大地影响了这些周边国家，对世界文化的发展作出了贡献；另一方面，唐朝也吸收了外来文化的优秀成果，使唐朝文化更加辉煌。依据材料指出唐朝对外交流的突出特点是(　　) A．单一交往　 　B．双向交流 C．闭关锁国　　 D．和亲为主 解析：根据材料可得出，唐朝对外交流的突出特点是双向交流，即“引进来”又“走出去”。故选B项。 B 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 5．[2022安徽宣城期末]英国学者李约瑟说：“在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东海岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。”与这段话描述的史实相符的是(　　) A．鉴真六次东渡日本 B．郑和船队七下西洋 C．戚继光浙江沿海抗倭斗争 D．宋元时期海外贸易发达 解析：据材料可知，与这段话描述的史实相符的是郑和船队七下西洋，B项符合题意。鉴真六次东渡日本是在742—754年，即公元8世纪，排除A项；戚继光浙江沿海抗倭斗争是在1561—1565年，即公元16世纪，排除C项；宋元时期海外贸易发达与题干无关，排除D项。 B 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 6．[2022山东菏泽郓城期末]为图中人物确定一个主题，恰当的是(　　) A．文明交流的使者　 B．开拓创新的航海家 C．传播佛教的信徒　 D．博采众长的智者 解析：玄奘、鉴真和郑和都是中外文明交流的使者，促进了中外文化的交流，A项正确。 A 专题二 隋唐至明清的民族关系和对外交往 07 09 08 06 01 02 03 04 05 7． [2022湖北孝感汉川期末]历史叙述有历史史实、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是(　　) A．清朝在和西方各国的交往中，严格限制对外贸易 B．清政府只开放广州一处作为对外通商口岸 C．清廷特许“广州十三行”统一经营对外贸易 D．闭关锁国政策使中国与世隔绝，这是导致中国落伍于世界潮流的重要原因 解析：历史评价是分析历史事实的看法和状态，带有明显的个人情感。D项表达了对清朝闭关锁国政策的看法，属于历史评价。故选D项。 D