内容正文:
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
课程标准
素养解读
1.了解近代历史上世界各地区不同规模和类型的人口迁徙。
2.认识人口迁徙对人类文化变迁的影响,在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
1.(唯物史观)了解美洲人口结构变化的原因并理解其特点。
2.(时空观念)了解大洋洲人口结构变化的原因及表现。
3.(家国情怀)理解华工为美洲及大洋洲开发作出的贡献,感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用,坚定文化自信。
知识一、殖民扩张与美洲族群的变化
1.殖民扩张
(1)概况:1492年,哥伦布到达美洲,此后_______、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。
(2)结果:屠杀、奴役以及传染病造成_______大量死亡,在欧洲人“发现新大陆”后的100年间,印第安人数量减少了90%—95%。
【微点拨】
黑奴贸易的影响
(1)黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,它持续了近四百年,使非洲损失了大约1亿人口,造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。
(2)给移入地区提供了劳动力和先进的生产技术,有利于移入地区的开发和经济的发展;(3)便利了欧洲的掠夺,有利于欧洲资本原始积累;
(4)迅速改变了美洲的人口结构,出现了新的族群,促进了不同文化的交融,丰富了美洲文化。
【问题思考】
大量黑人奴隶被贩卖到美洲的原因是什么?对美洲的人口结构产生了怎样的影响?
2.美洲族群的变化
(1)出现新的族群:印第安人数量的锐减,欧洲人和_______数量的激增,迅速改变了美洲的人口结构,出现了新的族群。
(2)主要居民:白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为_______的主要居民。
(3)形成新的美洲文化:来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化,他们共同生活在美洲,形成了新的文化认同,发展了_______主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。
3.美洲国家的人口结构各异
(1)原因:由于历史条件的差异,美洲国家的人口结构不尽相同。
(2)表现
①在美国和_______,白人占据了人口的大多数。美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地,幸存的印第安人被赶进保留地生活。
②在_______等西印度群岛国家,黑人人口占多数。
③西班牙和葡萄牙殖民者没有禁止不同族群之间的通婚,_______成为拉丁美洲的最大族群,只有在等少数国家印第安人相对较多,但也很少超过人口的半数。
【问题思考】
1.归纳欧洲殖民者的殖民活动对美洲人口结构产生了哪些影响?
2.概括近代美洲族群变化原因、表现及影响。
知识二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
1.英国殖民活动
(1)开始:18世纪中后期,英国殖民者来到_______和新西兰等地。
(2)阶段:①最初:英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。
②19世纪:随_______的开展,英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地,建立牧场。
③1851年:人们在_______发现了金矿,采矿业迅速发展起来。
【问题思考】
英国在大洋洲的主要殖民活动的特点?
2.大洋洲人口结构的改变
(1)随着_______的加剧,澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减。在澳大利亚,英国人到来之前原住民人口达75万人,1901年只剩下9万多人。
(2)在_______,18世纪原住民有25万人,19世纪中叶只剩下5万多人。
(3)越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰,19世纪中叶,白人已经成为当地的主要居民,_______成为当地文化的主流。
知识三、华工与美洲、大洋洲的开发
1.华工与美洲的开发
(1)大量华工到美洲的原因
①19世纪初,英美等国开始陆续颁布禁止_______的法令,黑奴贸易受到限制,殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。
【问题思考】
英美等国废除奴隶贸易的原因有哪些?
②19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募_______出国。
③中国东南沿海的穷苦百姓,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力。
(2)华工开发美洲的表现
①在美国,华工是加利福尼亚金矿和________工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代,加利福尼亚的华工人数已有十几万。
②加勒比群岛、_______以及古巴等地,也有成千上万的华工。
2.华工与大洋洲的开发
(1)华工开发大洋洲的表现
①19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年,华工人数已超过4万。
②在_______的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动,促进了这些地方的开发。
(2)影响
①很多华工后来回国,留下来的华工由于相同的文化和生活习惯,往往愿意居住在一起,在各地形成了一个个_______。
②他们保留和传播着_______文化,促进了美洲和大洋洲经济