第3课 古代西亚、非洲文化-【帮课堂】2022-2023学年高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）

第二单元 丰富多样的世界文化 第3课 古代西亚、非洲文化 课标要求 素养解读 1.了解古代西亚、非洲的区域文化,理解世界文化的多样性。 2.认识西亚和非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 1.掌握古代西亚文化、古代埃及文化、阿拉伯文化的主要成就。(时空观念) 2.精选有关古代阿拉伯文化的相关史料,理解阿拉伯文化的特点及其在世界文化发展史上的地位。(史料实证、历史解释) 3.对比各区域文化的异同点,理解文化的多样性。(家国情怀) 知识点一 、古代西亚文化 1．包括的地区：两河流域、伊朗高原及其周边地区。 2．文化成果： (1)楔形文字 ①地位：______人创造的迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行了数千年。 ②特点：用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画，每道笔画看起来都像楔子，因此，被称为“______”文字。 迄今所知世界上______的文字。 (2)《吉尔伽美什》 ①地位：目前所知世界上最早的史诗。 ②内容：叙述了苏美尔地区乌鲁克国王______的活动，中间穿插大量神话故事，包括著名的洪水故事，生动反映了_______居民对生活和生命的态度。 【微点拨】 《吉尔伽美什》 (1)产生：是古代两河流域的著名史诗，它起源于苏美尔时代，最初为口头创作，后经诗人们的不断加工而逐渐完善，最后定型于古巴比伦王国时期。 (2)价值：具有强烈的社会生活气息和浓郁的浪漫主义色彩，体现了苏美尔人对他们伟大英雄的崇拜赞美之情，具有较高的文学价值和史学价值。 【问题思考】 “吉尔伽美什，你将漂向何方？ 你所追求的永生，永远无法得到， 因为上帝造人之际，就让死亡与人相伴。……” 上述诗句反映出两河流域居民怎样的观念？有什么价值？ (3)建筑和艺术成就 ①苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，_______主题多样。 ②_______帝国修建了多座规模宏大的王宫。 ③波斯王宫装饰豪华，雕梁画栋，体现了_______统治者的威严。 (4)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 ①内容：法典前言宣扬_______，炫耀国王的功德；法典的正文共282条，详细规定了_______的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务，以及奴隶地位等方面；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。 ②意义：反映了_______王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料。 【微点拨】 两河流域文明产生的条件 (1)地理环境：幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，有利于农业生产。 (2)经济形态：两河流域产生了世界上较早的农业文明和城市文明，同时两河流域的商业比较发达。 (3)政治条件：两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 【图解历史】 《汉谟拉比法典》石碑 石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。雕像代表太阳神正在授予汉谟拉比象征王权的权标。石雕体现了君权神授的思想。 【问题思考】 阅读课本P16学思之窗，思考为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？ 知识点二、古代埃及文化 1．所处的地理位置及时间：北非的_______流域。公元前3100年左右，埃及初步实现统一，古代埃及文明绵延约3000年。 2．文化成就 (1)象形文字 ①它来源于最初的象形字，由表音符号、表意符号和限定符号组成。 ②约形成于公元前_______末，一直使用到公元4世纪。在此期间，经历了多种变化。 【微点拨】 古埃及象形文字的影响 (1)对埃及：使文化得以延续和传承，象形文字使埃及的文明插上了翅膀，向近东地区、地中海沿岸等地传播。 (2)对西方：象形文字为腓尼基字母文字的形成奠定了基础，希腊字母是在腓尼基字母的基础上创造的。 (2)文学作品 神话 包括世界诞生和_______等内容 诗歌 大多是_______诗，也有爱情诗 哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观 散文故事 包含_______和传记等 (3)建筑艺术 ①古代埃及的建筑艺术受到_______较大影响。 ②陵墓:古代埃及人把大量精力和财富用在埋葬死者上,给统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的随葬品 ③法老们还修建了众多_______，表达自己对神的敬畏。 ④祭司们宣扬法老是_______的化身，法老则赐予神庙大量财富。 (4)科学技术 ①埃及人发明了世界上最早的_______，是古代世界最精确的历法之一。古罗马的凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。 ②在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树。 【图解历史】 古代埃及的政治制度 【问题思考】 阅读课本P18史料阅读，谈谈古代埃及在家庭教育方面有哪些值得我们借鉴？ 知识点三、阿拉伯文化 1．产生 (1)7世纪，