第三单元 在集体中成长 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-01-12
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第三单元《在集体中成长》测试题 一、单选题 1.“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力,团结一致,共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是(   ) A.千里之行,始于足下 B.单则易折,众则难摧 C.志之所向,无坚不入 D.天下兴亡,匹夫有责 2.在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛比赛中,武大靖和任子威之间的一个动作让网友感动,1000米决赛召回后的第二轮,武大靖体力不支时帮任子威卡住位置并碰了碰任子威的手示意他走!武大靖在赛后回应:不管谁拿冠军,只要中国队拿冠军就行。武大靖这个动作让网友感动是因为他(   ) ①坚持集体主义,把集体利益放在首位        ②竞争并不必然伤害友谊 ③为了夺冠,就要不惜牺牲一切代价        ④在集体中能表现个人英雄主义 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.小军、小东、小泽等组织了一个10人的“小群体”,他们经常在学校打架斗殴,扰乱课堂秩序,有时还抢其他同学的东西。对于这样的“小群体”认识正确的是(   ) A.作为学生要明辨是非,拒绝参与这样的“小群体” B.这种“小群体”讲江湖义气、有勇有谋,值得学习 C.这种“小群体”不会与集体利益发生冲突 D.作为老师,面对这样的“小群体”应置之不理 4.在2022年北京冬奥会上,中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道;“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。”这启示我们(   ) ①美好集体总是能带给我们友爱和关怀 ②在集体中能够战胜和发展自己的个性 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ④集体力量来源于所有成员的团结协作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.美好集体有我在。对此,下列同学的行为恰当的是(    ) A.上学迟到了,小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级 B.社会实践活动时,班长主动邀请性格内向的小夏为小组成员 C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D.一些同学指责小刚向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题 6.在集体生活中,学会处理矛盾和冲突,是我们学习过集体生活的必修课,面对个人与他人之间的冲突,我们可以(   ) A.妥协:双方各让一步,达成协议 B.强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求 C.回避:始终冷却处理,以避免出现激化的僵局 D.迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求,以维持表面的和气 7.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是(    ) A.为了标新立异,在学校不穿校服 B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校 C.为参加学校临时大扫除,取消朋友聚会 D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假 8.2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球,实现中国探月工程“大成六捷”,标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。成功离不开整个探月团队夜以继日的刻苦攻坚,离不开团队的团结与合作。由此可见(   ) ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在实现集体共同目标的过程中,需要集体成员团结协作 ③美好集体的建设没有旁观者,需要集体成员勇于担当 ④集体的力量是强大的,它可以影响甚至改变一个人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了,感觉很绝望。而副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”,有了党支部就有组织的力量,大家像一根拧在一起的铜绳,在临时党支部坚强领导下,20多名伤员团结一心,经过3天艰苦行军,终于走出草地与大部队会合。材料告诉我们(   ) A.集体是临时聚在一起的团体 B.集体荣誉令我们骄傲、自豪 C.集体的力量是强大的 D.集体生活有助于我们扩大视野 10.一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆,就造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任心,也就不存在集体了。这句话告诉我们(   ) A.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提 B.承担责任有助于我们学会正确做事,提高能力 C.承担责任可以获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间 D.承担责任可以为自己赢得更多的信任,获得更多发展的机会 11.在一个集体中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们想共奏和谐乐章,就要(   ) ①善于团结合作②敢于直面竟争 ③学会关怀与友爱④处理好个人与集体关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.进入中学后,小杨通过竞选成为班长,在小学从未当过班长的他,在担任班长后干

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