第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 【教学目标】 ①了解唐朝建立的基本史实。 ②知道唐太宗、武则天、唐玄宗的执政措施和政绩，分析唐朝盛世局面出现的原因。 ③通过本课学习认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，而且居于当时世界先进地位，从而激发民族自豪感和自信心。 【教学重难点】 重点：“贞观之治”和“开元盛世”局面形成的原因。 难点：学会正确评价历史人物。 【教学过程】 环节一：导入新课 大唐盛世，经济繁荣，社会开放，万国来朝。其对海外的巨大影响，使得“唐”成了东南海外诸国对中国的代称，中国人也被称为“唐人，而他们聚居的地方被称为“大唐街”，后称“唐人街。 教师指导：通过各国唐人街图片展示，拉近历史与现实的距离，感受唐朝繁荣与开放的盛世景象。 环节二：整体感知 问题探究：结合课本子目录思考，唐朝是如何一步步走向鼎盛时期的？ 答案提示：唐高祖-开国奠基；唐太宗-贞观之治；武则天-贞观遗风；唐玄宗-开元盛世。 环节三：新课教学 （一）目标导学一：人物扫描 1、唐高祖：李渊出身于北周的贵族家庭，隋末天下大乱时，乘势从太原起兵，攻占长安。次年建立唐朝，定都长安，统一全国。 2、唐太宗：李渊建立唐朝后，立李建成为太子。天下平定后，李世民功名日盛，李建成随即联合李元吉排挤李世民。武德九年（626年），突厥侵犯唐朝边境，李建成向李渊建议，由李元吉做统帅出征突厥。王晊，他悄悄告诉李世民：“李建成想借此控制秦王的兵马，并准备在昆明池设伏兵杀秦王。”于是李世民决定先发制人。武德九年六月初四庚申日（626年7月2日），李世民在帝都长安城宫城玄武门附近射杀皇太子李建成、齐王李元吉，史称“玄武门之变”。李渊让出军政大权给予秦王李世民，三天后，李世民被立为皇太子，后李渊退位称太上皇，禅位于李世民。李世民登基，是为唐太宗，次年改年号为贞观。 3、武则天：637年，唐太宗召武则天入宫，封为五品才人。但武则天并未得到李世民的宠爱，做了十二年的才人，地位始终没有得到提高。后在李世民病重期间，武则天和太子李治开始建立了感情。649年，李世民驾崩，武则天入长安感业寺为尼。因无子而失宠的王皇后为了打击萧淑妃，便主动向李治请求将武则天纳入宫中。651年五月，唐高宗孝服已满，武氏便再度入宫，入宫后生下儿子李弘。次年五月，被拜为二品昭仪。655年立为皇后。660年，高宗患上头风之疾，不能处理国家大事，遂命武皇后代理朝政。武则天开始垂帘听政，与高宗以“天皇”“天后”并称，这也就是唐代历史上著名的二圣临朝。683年十二月，唐高宗病逝，临终遗诏：太子李显于柩前即位，军国大事有不能裁决者，由武则天决定。四天以后，李显即位，是为唐中宗。武后被尊为皇太后。然而武则天并不满足于当太后，于是先后两立两废中宗李显和睿宗李旦，自己以太后名义临朝执政。690年九月武后改唐为周，改元天授，称圣神皇帝。自此，武则天成了中国历史上唯一得到普遍承认和众人皆知的女皇帝。开始了女皇时代。 4、唐玄宗：685年，李隆基生于东都洛阳。在他降临世间的前一年，武则天把他的伯父唐中宗废为庐陵王，其父豫王李旦被立为皇帝，是为睿宗。690年，李隆基五岁时，父亲李旦被武则天废除帝位，迁居东宫。699年武则天年事已高，经大臣狄仁杰等人的规谏，放弃立武承嗣为太子之念，李显被接回洛阳，仍被立为太子。后以张柬之为首的朝臣发动神龙政变，杀死了武则天男宠张易之兄弟，迫使她让位于中宗。唐中宗对韦后十分纵容，导致朝政大权逐渐被韦后一族掌握。李隆基和太平公主于帝都长安城共同发起的一场宫廷政变。李隆基以禁军杀了韦后、安乐公主，并彻底剿灭了韦氏集团。李旦复辟为唐睿宗，李隆基被立为皇太子。太平公主恃著拥立睿宗有功，经常干预政事。 713年七月，太平公主图谋政变，李隆基先发制人，太平公主最终被赐死家中。自此以后，唐玄宗终于掌握了皇帝应有的权力。李隆基把年号改为开元，表明了自己励精图治，再创唐朝伟业的决心。 （二）目标导学二：“贞观之治” 1、问题探究：根据材料思考，唐太宗从哪一历史教训中认识到了什么的重要性？并据此提出了怎样的治国理念? 材料一：太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。 炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。 ——《贞观政要》 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。 ——《贞观政要》 答案提示：隋朝速亡的历史教训；人民；以民为本 教师指导：唐太宗对侍从的大臣们说：“当年刚刚平定京师，宫中的美女、奇珍玩物，没有一个宫院不是满满的。可隋炀帝还是不满足，横征暴敛搜求不止，加上东征西讨，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡。从材料一可见唐太宗吸取隋朝暴政而速亡的历史教训。船好比帝王君主，