2023届高考语文复习：诗歌专题训练-王维诗歌训练

诗歌专题训练-王维诗歌训练 一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 田 家 王 维 旧谷行将尽,良苗未可希。老年方爱粥,卒岁且无衣。 雀乳青苔井,鸡鸣白板扉。柴车驾赢牸,草屩①牧豪豨②。 多雨红榴折,新秋绿芋肥。饷田桑下憩,旁舍草中归。 住处名愚谷③,何烦问是非。 【注释】①屩:草鞋。②豪豨:健壮的肥猪。③愚谷:即愚公谷,春秋齐桓公会猎于此,遇一老翁,老翁言此山谷名为愚公谷,后用“愚公谷”指隐居或与人无争的地方,此处借指王维隐居的地方。 1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.旧谷即将食尽,田里的庄稼还指望不上,即使是老年人也只能吃粥。 B.作者选取田园中从春到秋几个典型的生活场景,展示田家生活常态。 C.“红榴折”“绿芋肥”描写了景物的衰颓荒凉,衬托出田家生活的惨淡。 D.本诗的语言平易自然,最后两句以典作结,给诗歌增添了含蓄之美。 2.诗歌前四句流露出诗人对农民的同情,结句又说“何烦问是非”,但两者并不矛盾。 二、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 送杨少府贬郴州① 王维 明到衡山与洞庭,若为秋月听猿声? 愁看北渚三湘近,恶说南风五两轻②。 青草瘴③时过夏口,白头浪里出湓城。 长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平! 【注】①郴(chēn)州:唐州名,今位于湖南省。②五两轻:“五两”是古时测定风力的器具,用鸡毛五两系桅杆顶上而成。“五两轻”指风大。③青草瘴:据《番禺杂编》记载,“岭外二三月为青草瘴”。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.作为一首送别诗,诗中有哀婉伤感的情绪,读完尾联之后,会感到本诗的基调并不凄怆。 B.首联写与杨少府共看洞庭山水,秋色萧索,冷月猿啼,渲染了与杨少府依依惜别的伤感之情。 C.颔联运用心理描写,通过忧愁所贬地临近三湘水,厌恶南风大,生动描绘了杨少府不愿前行的情感。 D.颈联设想在明年春天瘴气起、江水涨之时,杨少府可经夏口、湓城而归来,为尾联做铺垫。 4.赵殿成评点此诗的最后两句:“送人迁谪,用贾谊事者多矣,然俱代为悲忿之词。惟李供奉《巴陵赠贾舍人》诗云:‘圣主恩深汉文帝,怜君不遣到长沙’,与右丞此篇结句俱得忠厚和平之旨。”请结合点评,简要分析尾联传达出的作者的情感。 三、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 春中田园作 王维 屋上春鸠鸣,村边杏花白。 持斧伐远扬,荷锄觇泉脉。 归燕识故巢,旧人看新历。 临觞忽不御,惆怅远行客。 5.下面对诗句的理解,其中不正确的一项是( ) A.这首诗开头四句,通过鸟鸣,花开,农民修整桑枝,察看水路,为我们描写了一幅欣欣向荣的春日田园图。 B.颈联燕子识旧巢,旧主人翻看新日历,暗示时光更替以及旧主人心中对未来充满了希望。 C.结尾两句,写诗人的感情活动。面对美好的田园春光,想到作客在外的人,他们无缘享受这一切,不由得为之哀伤。暗蕴劝归之意。 D.诗中的人和物,似乎都在春天的启动下,满怀憧憬,透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征。人们的精神状态健康、饱满。 6.本诗抒发了诗人丰富而复杂的情感,请结合诗句内容简要分析。 四、阅读下面的文字,完成下面小题。 早秋山中作 【唐】王维 无才不敢累明时,思向东溪守故篱。 岂厌尚平婚嫁早,却嫌陶令去官迟。 草间蛩响临秋急,山里蝉声薄暮悲。 寂寞柴门人不到,空林独与白云期。 【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候,过着半官半隐的生活。②尚平,字子平,东汉朝歌人。为子嫁娶毕,即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩,蟋蟀。 7.下列对本诗的理解,不正确的是( ) A.全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意,如反语,用典,以动衬静,渲染,比喻等。 B.诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象,交待了诗人生活的山林田园环境。 C.诗歌符合律诗对对仗的要求,颈联中“草间”对“山里”,“蛩响”对“蝉声”。整齐匀称,节奏鲜明,富于音乐美。 D.颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急,薄暮的寒蝉声悲,照应题目,写出了早秋山中的安静空寂,给人一种萧索落寞的感受。 8.全诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。 五、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 出塞作① 王维 居延城外猎天骄②,白草连山野火烧。 暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。 护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。 玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚③。 注释:①开元二十五年,河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃,王维奉使出塞宣慰。②天骄:原为匈奴自称,这里借指吐蕃。③霍嫖姚:指西汉霍去病。 9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联写居延关外长满白草的广阔原野上燃起了熊熊烈火,表现紧张局势,与高适“单于烈火照狼山”一句有异曲同工之妙。 B.颔联描绘出两幅生动传神的塞上风俗画,写吐蕃猎手们驱马驰骋、平原射猎,也暗示边情紧急,为诗的下半