第5单元 第16课 冷战-【阳光计划】2022-2023学年九年级下册初三历史同步图书课件PPT（部编版）

第5单元 二战后的世界变化 第16课　冷战 目录 导 航 1. 美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是(　 ) A．防止革命 B．控制西欧 C．遏制苏联 D．称霸世界 知识点一　冷战的发生 D 解析：根据材料“高呼着‘共产主义的威胁’发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当”等信息并结合所学知识可知，二战后，美国发动冷战的根本目的是称霸世界。故选D。有的同学会错选C项，原因是没有透过现象看到本质，遏制苏联和共产主义是幌子和手段，其本质是称霸世界。 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 2．[2022贵州黔南州中考]区分史实与史论是历史学习的重要要求，下列表述中，属于“史论”的是( 　) A．1947年，美国出台“杜鲁门主义” B．1947年，美国提出“马歇尔计划” C．1949年，北大西洋公约组织成立 D．冷战是一种非战争非和平的对峙状态 解析：史实指的是历史的真实情况，不带有作者自己的感情色彩；史论是依据史实得出的分析和结论，带有明显的个人情感。A、B、C是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于史实；选项D不是描述某个历史事件，而是依据史实得出的分析和结论，属于史论，符合题意。 D 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 3．[2022河南安阳二模]美国当局认为：“共产主义成为世界上一切邪恶的根源。……像章鱼那样身在莫斯科，触角则伸到世界最远的各个角落。”这说明美国当局开始( 　) A．发出冷战信号　　 B．成立了情报局 C．组建北约组织　　 D．标榜自由世界 解析：1947年3月杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。故选A项。 A 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 4．[2022云南昭通模拟]一些历史学家指出：“早在美国的大规模援助到达之前，许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些。”这些历史学家评判的是( 　) A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约组织 D．华约组织 解析：由材料关键信息可知，这些历史学家评判的是马歇尔计划。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。故选B项。 B 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 5．[2022江苏扬州中考]第二次世界大战后，马歇尔认为欧洲经济和社会的衰亡将导致政治混乱，这将让共产主义得胜。这表明他主张援助欧洲的真实目的是 ( 　) A．复苏欧洲经济 B．促进国际贸易 C．军事对抗苏联 D．遏制共产主义 D 解析：材料表明马歇尔主张援助欧洲的真实目的是不能“让共产主义得胜”即遏制共产主义。A、B、C三项都不是马歇尔计划的真实目的，排除。故选D项。 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 解析：据题干信息并结合所学可知，材料描述的是“柏林危机”。这是冷战的表现，也是冷战的结果之一；1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，排除A；欧共体的成立意味着欧洲走向联合，排除C；北约和华约的成立标志着两极格局形成，排除D。故选B。 知识点二　德国的分裂 6．[2021广西贵港中考]1948年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，这直接导致了 (　 ) A．冷战开始　　　 B．“柏林危机” C．欧洲的联合　　 D．两极格局形成 B 第16课　冷战 返回目录 01 02 05 06 04 03 07 08 7．[2022福建宁德模拟]右图是“冷战”期间苏联创作的一幅漫画。画中坐在第一排的美国按铃后，后排欧洲国家就跟着举手。该漫画意在