2023年中考化学一轮专题复习题：科学探究题

2023届中考化学一轮专题复习题：科学探究题 1．（2022秋·江西赣州·九年级统考期末）呼吸自救器是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如图是某化学氧自救器的示意图，其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成同学们对其工作原理进行了如下探究： I、探究“初期生氧器” （查阅资料1）①该化学氧自救器在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供氧不足的问题。“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。 ②Fe3O4能与硫酸反应，其化学反应方程式为： ③Fe2（SO4）3溶液是黄色。 (1)小组成员为了解铁粉的作用展开了如下探究1。 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 取“初生氧器”充分反应后的物质于纸上，将磁铁靠近并接触粉末 有黑色物质被磁铁吸引 被吸引物质可能是Fe、Fe3O4或两者都有 ② 取①中被铁吸引的物质于试管中，向其中加入足量稀硫酸 固体完全溶解，得到澄清的黄色溶液 被吸引物质中一定含有______（填化学式） ③结论：“初期生氧器”中铁粉的作用是与氧气反应能______，从而达到氯酸钾分解的条件。 II、探究“生氧罐” （查阅资料2）①该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”，其反应原理为：； ②浓硫酸具有吸水性，可用于干燥气体 （实验探究2）测定“生氧罐”中超氧化钾的质量分数 取出“生氧罐”内的固体样品100g进行如下图所示实验（装置气密性良好，使用的药品均足量，装置中的各步反应均完全） (2)实验前先打开K1，通入一段时间的N2的目的是______；然后打开分液漏斗注入水至A中不再产生气泡后，再打开K1继续缓缓通入N2。 (3)C装置固体粉末变黑色，发生反应的化学反应方程式为______。 (4)实验结束冷却至室温后，测得C中硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示： 实验前硬质玻璃管和固体的总质量 实验后硬质玻璃管和固体的总质量 130.0g 158.8g 该“生氧罐”中超氧化钾的质量分数为______。 (5)反思与评价：若A中实验结束后，不再打开K1继续缓缓通入N2，对超氧化钾的质量分数测定结果的影响是______（填“偏大”或“不变”或“偏小”） 2．（2023秋·甘肃兰州·九年级兰州市外国语学校校考期末）某学习小组对是否可用排水集气法收集到 CO2展开探究。 利用传感器对是否可用排水集气法收集到 CO2展开探究，实验装置如图 1 所示： 【实验步骤】 (1)①按实验装置图Ⅰ组装仪器。 ②用压强传感器自带的注射器通过活塞 A 向三颈烧瓶注入50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数_________，证明装置气密性良好。 ③打开活塞 A，将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器 b 中，反应一段时间后，常用_______放在A 处进行验满，收集满后迅速关闭活塞 A，并用止水夹夹住导气管 B 处。 ④用压强传感器自带的注射器通过活塞 A 向三颈烧瓶中注入 15mLH2O，步骤③④过程中体系内压强变化如图2所示。 【总结与拓展】 (2)图2中30s到100s之间压强逐渐减小的原因是___________，（用化学方程式解释）。 (3)经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，因此排水集气法_________（填“可以”或“不可以”）收集到CO2气体。 3．（2023秋·山西·九年级统考期末）胜利中学与某沿海学校建立了“手拉手，结对子”的联盟校。今年，由于受到疫情影响，两所学校的同学无法实地交流，于是借助数字化平台进行了“云端”活动，他们对金属资源利用概况、金属冶炼、金属活动性顺序以及金属资源的保护等展开了项目化学习的探究。 任务一：调查金属资源利用概况 【信息检索】我国常用的金属材料主要是金属的合金，一般用于日常生活及国防工业、尖端技术等。 【分析交流】两所学校通过共同交流获悉，日常生活主要使用金属的合金而不是纯金属的原因是_______。 任务二：了解工业冶炼金属 【查阅资料】许多金属(如锰、锌、铁等)的冶炼是把它们的矿物跟焦炭或氢气、一氧化碳等物质一起加热反应。有的金属(如钠、镁和铝等)则需要用电解的方法提取。 【沟通交流】请写出工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式：_______。 任务三：探究金属活动性顺序 为了探究铁、铜、锰的金属活动性顺序，同学们在“云端”共同进行了如下探究。请你运用所学知识，帮助他们完成探究过程(实验所用的金属均已打磨，且形状、大小相同，稀盐酸的浓度和体积相同)。 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 产生少量气泡，铁片逐渐溶解，_______。 铁、铜、锰的金属活动性由强到弱的顺序为_______