第3课 中古时期的欧洲 同步课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

温故：罗马纪年表 BC8C BC509年 BC3C BC73年 BC27年 1C 4C末 476年 1453年 罗马城建立 罗马共和国建立 征服意大利 斯巴达克起义 罗马帝国建立 基督教诞生 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 东罗马帝国灭亡 公元395年，皇帝狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，从此罗马帝国再未统一。476年，日耳曼人奥多亚克废黜西罗马皇帝，西罗马帝国灭亡，欧洲历史进入了中世纪（5c--15c） 大事年表 395年罗马分裂 476年西罗马灭亡 481-843年法兰克王国 843年凡尔登条约 中古时期的欧洲 第3课 中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。 提起“中世纪”你能够想到哪些关键词？ 3 地图出自《中外历史纲要（下）历史地图册》，星球地图出版社，配人教版教科书，第8页。 一、西欧封建社会 11世纪 15世纪 5世纪 中世纪 早期 中世纪 中后期 西罗马帝国灭亡 东罗马帝国灭亡 材料1： 中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》 1、封君封臣制度（8世纪） 思考：根据材料，封君封臣制度的形成原因是什么？ 社会动荡下军事建设的需要 一、西欧封建社会 材料2：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。 ——【美】约翰·巴克勒等著《西方社会史》 臣服之礼 问题：这段话体现了封君与封臣之间怎样的关系？ 1、封君封臣制度（8世纪） 一、西欧封建社会 材料3：西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体，难以区分，统称为领主权。封建主作为领主对其领地（即封地）以内和附近的居民有许多行政司法权力，封建主利用这些权力控制和剥削农民。 ——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》 概括封君封臣制度的内容及特点。 各级封建主在其拥有土地上的司法，行政和经济等各种权力。 课堂探究：封君封臣制度与西周分封制的异同 天子 诸侯 卿大夫 士 封君封臣制度示意图 西周分封制示意图 封君封臣制度 西周分封制 不 同 点 （以土地为纽带） （以血缘为纽带） 封建社会 奴隶社会 不可越级管理 附庸的附庸，不是我的附庸 天下共主 普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 相 同 点 ①有条件的分封（既有权利也有义务） ②目的相同：巩固统治 ③形成一套等级体系 1.采邑是国王封赏给臣属终身享有的土地，是建立起封建制度的纽带，在社会关系上表现为西欧中世纪的社会等级制度——封君封臣制。一个领主享有若干采邑，采邑也可以分为若干庄园； 2.西欧封君封臣制是建立在封建庄园制的基础上的。封建庄园不仅是中古时期西欧的一种农业经济组织形式，而且是独立的自给自足的经济和政治单位，是中古时期西欧的社会基础。 领主城堡 教堂 马厩 谷仓 磨坊 领主自营地 自由农份地 农奴份地 庄园：自给自足的自然经济形态 农奴与领主的人身依附关系 相对独立、封闭的经济、政治组织 领主 主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。 ⑴耕种领主自营地，收入归领主。 ⑵交纳地租，自备工具服劳役。 ⑶法律上非自由人，被固着于土地上。 给 予 土 地 给 予 土 地 ⑴交纳地租，服劳役。 ⑵法律上自由。 农奴 自由农 一、西欧封建社会 2、庄园与农奴制度 （9世纪） 14-15世纪，由于商品经济发展和农奴制的瓦解，庄园逐渐走向衰落,城市迅速发展 农奴的地位相对奴隶较高 同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松 自给自足 2、庄园与农奴制度 （9世纪） 庄园的特点是什么？ 一、西欧封建社会 农奴投靠领主誓词 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下： 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为生，请求大人本笃信上帝之虔诚，与慈爱为怀之善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援救与保护。 ——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选编辑·中古部分》 项目 西欧庄园 中国田庄 存在时间 私有权程度