第四次单元（7-8单元）达标检测（单元测试）五年级上册语文部编版

部编版小学语文五年级（上册）第四次单元（7-8单元）达标检测题 （时间：80分钟 内容：7—8单元 满分：100分） 班别_________ 姓名___________ 座号________ 评分___________ 一、读拼音，写词语。（10分） lǐn liè yè mù rónɡ shù zhǎnɡ cháo chánɡ é jiào huì wú xiàn zhì pǔ měi chāi bào chánɡ 2、 用“√”选择括号里正确的汉字或音节。（8分） 书（藉 籍） （磁 滋）石 树（梢 悄） 风一更（ɡènɡ ɡēnɡ） 木（桨 浆） （衷 衰）老 未（免 勉） 默而识（zhì shí）之 三、将词语补充完整。（8分） ①翩翩起（ ） ②心（ ）神怡 ③栩栩（ ）生 ④别出心（ ） ⑤（ ）群结队 ⑥面面（ ）觑 ⑦一（ ）半解 ⑧（ ）言而喻 四、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”（5分） 1.“三到之中，心到最急”中的“急”的意思是“要紧，重要”。（ ） 2.《山居秋暝》这首诗的作者是唐代诗人王维写的。（ ） 3.“悄没声儿”中的“悄”读音是“qiāo”。 （ ） 4.“桨、嫉、贾、酵、鉴”这些汉字的声母都是“j”。 （ ） 5.“舅”字部首是“臼”，共13画，第四笔是横折。（ ） 五、选择正确的答案序号填写在括号里。（5分） 1.书，被人们称为人类文明的（ ）。 ①营养品 ②长生果 ③朋友 2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中的引号的作用是（ ）。 ①表示引用的语言 ②表示特殊含义 ③表示特定称谓 3.“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”这句话是（ ）。 ①动态描写 ②静态描写 ③动态描写和静态描写 4.“点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”这个句子是（ ） ①动态描写 ②静态描写 ③动态描写和静态描写 5.“敏而好学，不耻下问”中的“敏”的意思是（ ）。 ①敏捷 ②聪敏 ③勤勉 六、按括号里要求改写句子。（6分） 1.月亮嵌在蓝色的天幕中。（改为比喻句） ___________________________________________________________________ 2.夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具体） ___________________________________________________________________ 3.做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。（用恰当关联词合并句子） ___________________________________________________________________ 4.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为提示语在后面的句子） ___________________________________________________________________ 七、根据课文内容或积累填空。（8分） 1.竹喧 ，莲动下渔舟。2.月落乌啼霜满天，江枫渔火 。 3.青箬笠，绿蓑衣， 。4.问渠那得清如许？ 。 5.春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着 的天空，染上微微的 ，飘着红紫红紫的彩云。 6.吾尝终日不食，终夜不寝，以思， ， 。 八、阅读理解。（20分） （一）《鸟的天堂》片段（8分） 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶（丛 从）,站在一（跟 根）小（枝 技）上兴奋地叫着，那歌（声 生）真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.用“\”画去文段内括号里不恰当的字。（2分） 2.“应接不暇”的“应”的读音是_______,用它的另一个读音可以组词为