内容正文:
Module 10
Unit 1 提出做运动的建议(P74)
Unit 2 提出娱乐性建议(P76)
能够用“Lets...”向别人提出建议
理解单词5个(P74)
idea,hot,sing,dance,tired
运用单词2个(P74)
sing,dance
单词
理解运用短语1个(P74)
go swimming
短语
感知用“Lets...”表建议语句的语音语调语音
能力目标
知
识
目
标
句型
1.Lets play football!
2.Lets sing!
学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
Unit 1 Lets play football!
基 础 大 通 关
Ⅰ 读一读,连一连。
1.good idea 2.go swimming 3.play football 4.play basketball
A.去游泳 B.好主意 C.打篮球 D.踢足球
Ⅱ 给句子选择对应的图片。
( )5.—Lets go swimming.
—OK,Im hot.
( )6.—Lets play football.
—Good idea.
( )7.—Lets play ping-pong.
—Sorry,Im tired.
( )8.—Lets play basketball.
—OK,lets play.
Ⅲ选出正确的汉语意思。
( )9.idea A.注意 B.主意
( )10.hot A.冷的 B.热的
( )11.swim A.游泳 B.踢球
( )12.play A.玩 B.运动
A.
B.
C.
D.
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英语·一年级下册
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
Ⅳ 读一读,圈出正确的答案。
13.Let(us/we)play football.
14.Its not(an/a)basketball.
15.(good/Good)idea.
16.Lets go(swim/swimming).
Ⅴ 单项选择。
( )17.“Lets”的完整形式是“ ”。
A.Let us B.Let is
( )18.Lets go !
A.swim B.swimming
( )19.—Lets play ping-pong!
—No.
A.Lets go! B.Im hot.
( )20.—Lets play basketball!
— Lets go!
A.OK! B.Sorry!
Ⅵ读一读,补全对话,将序号填在横线上。
A:Lets play ping-pong!
B:21.
A:22.
B:OK! Lets play!
A:Now lets play football!
B:No. 23.
A:24.
B:OK! Lets go!
A.Lets play basketball!
B.Good idea!
C.Lets go swimming!
D.Im hot.
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学习之星·课课帮 开始时间: 用时:
Unit 2 Lets sing!
基 础 大 通 关
Ⅰ 给图片选择对应的单词。
A.basketball B.football C.sing D.sit E.dance
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅱ 读一读,连一连。
6.sing a song A.起立
7.stand up B.坐下
8.sit down C.唱首歌
9.go swimming D.一只疲倦的猫
10.a tired cat E.去游泳
Ⅲ给图片选择对应的句子。
11. 12. 13.
( ) ( ) ( )
14. 15. 16.
( ) ( ) ( )
A.Lets sing!
B.Lets go swimming!
C.Lets play ping-pong!
D.Lets dance!
E.Lets play basketball!
F.Lets play football!
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英语·一年级下册
基 础 大 通 关能 力 训 练 场
Ⅳ 选出不同类的单词。
( )17.A.sing B.dance C.tired
( )18.A.teacher B.football C.basketball
( )19.A.tiger B.lion C.hot
( )20.A.duck B.ping-pong C.chicken
Ⅴ单项选择。
( )21.Lets sing dance!
A.with B.and
( )22.Lets go !
A.swimming B.basketball
( )23.—Lets play football!
— I