第三次（5-6单元）达标检测题（试题）部编版语文六年级上册

部编版小学语文六年级（上册）第三次单元（5-6单元）达标检测题 （时间：80分钟 内容：5—6单元 满分：100分） 班别_________ 姓名___________ 座号________ 评分___________ 一、读拼音，写词语。（10分） kānɡ kǎi xiù zi tái xiǎn cǎo pínɡ zēnɡ jiā jīnɡ yínɡ ɡān zhè yàn yǔ hé ǎi zuǐ chún 二、将词语补充完整，并按要求写词语。（2+6=8分） ①一丝不（ ） ②眉飞色（ ） ③风雨同（ ） ④理直气（ ） 写出像词语①一样含有数字的四字词语： 、 写出像词语②一样含有人的头部部位的四字词语： 、 写出像词语③一样含有“风雨”的四字词语： 、 三、选词填空（填序号）。（4分） ①希望 ②指望 ③遥望 ④张望 1.我跑到窗前，不住地朝街上（ ）着。 2.雨果真像我（ ）的那样停了。 3.宇航员在天际遨游时（ ）地球。 4.人类不能（ ）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 四、选择正确答案，将序号填在括号里。（12分） 1.在句子“一连好几天没有下雨，我的雨衣一直（ ）地躺在盒子里”的括号里填上词语，正确的是（ ）。 A.满满当当 B.安安静静 C.小心翼翼 2.下面词语中，都表示“看”的一组是（ ）。 A.恭敬、指望、遥望 B.希望、遥望、张望 C.张望、遥望、目睹 3.下面是比喻句的一句是（ ）。 A.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上。 B.妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。 C.爸爸仿佛不认识我似的瞪了我一会儿。 4.“蜜蜂边歌边舞，点缀着这个宁静的小站”这句话采用了（ ）的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 5.下面加点字不是多音字的是（ ）。 A.多么了不起的奇迹 B.数不清的星球 C.我兴奋地仰起头 6.“五行”指的是（ ）。 ( 六年级语文 第2页（共4页） ) ( 六年级语文 第1页（共 4页） )A.黄、青、赤、白、黑 B.宫、商、角、徵、羽 C.金、木、水、火、土 五、按要求写句子。（8分） 1.“我什么时候说过要炖肉？”妈妈转过身来看了我两眼。（改为“提示语”在前面） 2.路边的小杨树忽然沙啦啦地响起来。（用恰当的写人的词语换掉“响”字，使句子变成拟人句） 3.又有多少人能够去火星或者月球上居住呢？（改为陈述句） 4.地球被破坏了。我们别无去处。（用恰当的关联词把两句话连成一句话） 六、古诗理解积累。（10分） 1.故事《牛郎织女》写得很美，古诗中多有涉及这方面的内容，例如刘禹锡的《浪淘沙（其一）》就写到：“如今直上 ，同到 。”（2分） 2.杜牧的《江南春》描绘了明媚的江南春光：“千里莺啼 ， 山郭酒旗风。”再现了江南烟雨迷蒙的楼台景色：“南朝 ，多少 。”（4分） 3.王安石《书湖阴先生壁》先写湖阴先生家的庭院“ 长扫净无苔， 成畦手自栽”，再写庭院外的情景：“一水护田 ，两山排闼 。”写出了主人勤劳，写出了山水情趣。（4分） 七、阅读理解。（18分） （一）《青山不老》片段（5分） 在屋里说完话，老人