内容正文:
英语·五年级下册
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
Unit 1 Will you help me?
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
chopsticks Chinese windy present make
礼物 筷子 中国的 制作 多风的
2.词语拓展。
make— (过去式) China— (形容词)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
在纽约___________ 怎么样___________
做一个风筝___________ 一个很棒的礼物___________
当然___________ 一条中国龙___________
2.Will you help me? 你愿意帮我吗?
一般将来时一般疑问句的句式是:Will +主语 + 动词原形 + 其他?
试着翻译:
你将要做一个风筝吗?
纽约将会是多风的吗?
Module 8
29
学习之星·课课帮
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.礼物 2.筷子 3.中国的
4.制作 5.多风的
Ⅱ 默写短语
1.在纽约 2.怎么样
3. 做一个风筝 4. 一个很棒的礼物
5. 当然 6. 一条中国龙
Ⅲ 默写句子
1.你会帮我吗?当然会的。
2.我将做一个风筝。
3.纽约将会是多风的吗?
4.它将是一个很棒的礼物。
Ⅳ 默写课文
Daming:Im 1. in New York. His name is
Simon. What present 2. ?
Fangfang:3. chopsticks?
Daming:I think 4. some chopsticks. His mother is Chinese.
Fangfang:What about a kite?
Daming:5. idea! Ill 6. !
Fangfang:But 7. in New York?
Daming:I think so.
Daming:8. ?
Fangfang:Of course 9. .
Fangfang:Daming,your cousin will love this kite. Its 10. .
Daming:11. your help. It will be 12.
.
30
英语·五年级下册
Unit 2 I made a kite.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
piece paint scissors stick tie
系上 剪刀 张,片 涂色 棍,棒
2.词语拓展。
draw— (过去式) tie— (过去式)
paint— (过去式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词, 个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
一页纸 用剪刀剪纸
放风筝 画一条龙
把……放在上面 把……系在上面
2.I made a kite. 我做了一个风筝。
I painted it. 我给它涂了颜色。
一般过去时肯定句的句型是:主语 + 动词过去式 + 其他 .
试着翻译:
我剪了纸。
我画了一幅画。
听单词
认词汇
听课文
认短语
重点句式
31
学习之星·课课帮
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.系上 2.剪刀
3.张,片 4.涂色
5.棍,棒
Ⅱ 默写短语
1.一页纸 2.用剪刀剪纸
3.放风筝 4.画一条龙
5.把……放在上面 6.把……系在上面
Ⅲ 默写句子
1.我做了一个风筝。
2.我在一张黄色的纸上画了一条龙。
3.我用剪刀剪纸。
4.我在它的上面系上绳子。
Ⅳ 默写课文
I Made a Kite
I 1. yellow paper.
I 2. it.
I 3. with scissors.
I 4. it.
I 5. to it.
Then I 6. fly my kite.
32
1.a quarter to eight 2.in the evening
3.in the morning 4.in the afternoon
1.Don’t worry!
2.I’m late and I’m tired.
3.What time will you be home?
4.Are you going to be late?
5.Will you still be home at 7 o’clock?
1.What time 2.Ill be home
3.Will you still be