内容正文:
英语·四年级下册
听单词
认词汇
听课文
认短语
Unit 1 Ill draw the pictures.
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
great report stick fantastic
粘贴 极好的 新闻报道 非常好的
2.词语拓展。
report— (复数形式) stick— (单三形式)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
制作一份英文报纸
一个好主意 写报道
剪纸 画画
把……粘在……上
2.表达某人将要做某事的句型。
例:Ill draw the pictures. 我将会画画。
句型:主语+ will + 动词原形(+其他).
一般将来时的一般疑问句句型:Will +主语+动词原形(+其他)?
试着翻译:我将剪纸。
你将要剪纸吗?
Module 6
重点句式
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学习之星·课课帮
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.非常好的 2.新闻报道
3.粘贴 4.极好的
Ⅱ 默写短语
1.擅长…… 2.写新闻报道
3.在……旁边 4.一个很棒的主意
5.制作一份英文报纸 6.把……粘在……上
7.画画 8.剪纸
Ⅲ 默写句子
1.我将要画画。
2.我将要写新闻报道。
3.你将要做什么?
4.我将要剪纸。
Ⅳ 默写课文
Lingling:Lets 1. English newspaper!
Amy:Thats a 2. !
Sam:Yes,it 3. our school.
Daming:Ill 4. the 5. . Im 6. .
Amy:Ill 7. the 8. . 9. English.
Lingling:10. will you 11. ,Sam?
Sam:Ill 12. the 13. .
Amy:Will you 14. the 15. the 16. ,Lingling?
Lingling:Yes,I will.
Lingling:Wow!17. English newspaper is 18. !
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英语·四年级下册
听单词
认词汇
听课文
认短语
Unit 2 Lets have fun this Saturday!
预习单词
预习课文
听单词2-3遍,我跟读单词 遍。
1.把单词和相应的中文连起来。
fun meet east west oclock
与……见面 有趣的 ……点钟 东;东方 西;西方
2.词语拓展。
meet— (过去式) 玩得开心— (汉译英)
在 ......的东方— (汉译英)
3.练听写。
我写对了 个单词。(奖励自己一颗小星星吧☆)
跟读课文2-3遍,注意语音语调。我跟读课文 遍。
边读边圈出新词和短语,我圈出 个新词,
个短语。
1.试着将下列短语翻译成英语。
这个周六 玩得高兴
紧挨着 在……东面
在……西面 放风筝
2.用Lets提建议的句型。
例:Lets have fun this Saturday!让我们这个星期六尽情地
玩吧!Lets meet there! 让我们在那儿见面吧!
句型:Lets +动词(短语)原形(+其他).
试着翻译:让我们做一些运动吧!
让我们弹钢琴吧!
重点句式
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学习之星·课课帮
默写训练
Ⅰ 默写单词
1.有趣的 2.与……见面
3.东;东方 4.西;西方
5.……点钟
Ⅱ 默写短语
1.玩得愉快 2.在十点钟
3.在……的东/西边 4.看电视
5.做运动 6.弹钢琴
7.紧挨着 8.画一幅画
Ⅲ 默写句子
1.让我们这个星期六尽情地玩吧!
2.在我们学校旁边有个公园。
3.我们可以在公园的西边放风筝。
4.让我们在那儿见面吧!
Ⅳ 默写课文
Hello friends,
Lets 1. this Saturday! There is a park 2.
our school. 3. there! We can play football 4.
the park. And we can 5.
in the 6. of the park. We will 7. there 8.
10 oclock. 9. you there!
Lingling,Amy,Sam and Daming
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默写训练
1.special 2.Fathers Day 3.message
1.make a card 2.write a message
3.a special day 4.Mothers Day
5.Fathers Day 6.draw books a