河南省信阳市潢川第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题

1 绝密★启用前 潢川一中高二期末考试 生物学试题 一、单选题(本题共 30 小题，每题 2分，共 60 分。) 1、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是( ) A.饮用的酸奶由口进入胃中 B.给病人静脉滴注药液 C.吸入的氧气进入肺泡腔内 D.洗澡时水灌人耳道内 2、下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是( ) A.组织液渗入毛细血管的量和渗入毛细淋巴管的量总是相等的 B.尿毒症是机体内环境稳态失调引发的病症 C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D.人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础 3、关于人体神经系统的叙述，错误的是( ) A.控制四肢运动的神经属于外周神经系统 B.中枢祌经系统由大脑、小脑和脑干组成 C.神经中枢负责调控某一特定的生理功能 D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 4、如图是神经元结构示意图，下列有关叙述错误的( ) A.①是神经元的细胞体 B.②是短而粗的树突 C.③是由轴突和髄鞘构成的一条神经 D.④是轴突末端的分支，叫神经末梢 5、巴甫洛夫曾经做了如下经典实验，给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次 在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。关于此经典实验的叙 述，正确的是( ) A.喂食引起分泌唾液的反射弧是临时形成的，可能会消失 B.食物和铃声都是引起狗分泌唾液的非条件刺激 C.狗听到铃声分泌唾液是通过学习和训练而建立的 D.当狗听到铃声不再分泌唾液时,该条件反射就丧失了 2 6、下图为兴奋在细胞间传递的示意图 ，①〜⑤表示相关结构或物质。下列叙述错误的是( ) A.结构①释放物质②的过程，需要细胞提供能量 B.物质②与③结合后，可引发④处膜电位的变化 C.⑤相当于组织液，物质②在其中进行主动运输 D.物质②发挥作用后，会迅速被降解或回收进细胞 7、人的大脑皮层有 140 多亿个神经元,组成了许多的神经中枢，使大脑有很多复杂的高级功 能，下列关于人脑高级功能的说法，正确的是( ) A.若某人大脑左半球的 H区病变，就会看不懂文字 B.消极情绪产生的抑郁症通常是短期的，可通过自我调适得以好转 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些蛋白质的合成 D.短时记忆可能与突触形态和功能的改变以及新突触的建立有关 8、下列有关促胰液素发现过程的叙述，错误的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.若直接将稀盐酸注入狗的血液，则不会引起胰液的分泌 C.把小肠黏膜细胞和稀盐酸混合的目的是为了得到某种化学物质 D.斯他林和贝利斯实验的巧妙之处是彻底排除了神经调节对实验结果的干扰 9、人在幼年时若生长激素(GH)分泌不足，会导致生长停滞，可通过及时补充（GH）进行治 疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是( ) A.临床上可用适量 GH 治疗已成年的侏儒症患者 B.血液中 GH 减少，会导致下丘脑分泌的增多 C.GH 发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充 GH D.GH 通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化 10、关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是( ) A.调节呼吸运动的重要体液因子是 CO B.与体液调节相比，神经调节反应迅速 C.人体通过神经--体液调节维持体温相对恒定 D.下丘脑参与神经调节，也参与体液调节 11、激素的化学组成不同，给予激素的方法也不一样。下列激素中,可采用口服方式的是( ) A.性激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.促甲状腺激素 12、下列关于人体免疫调节的叙述,不正确的是( ) A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 3 B.特异性免疫是在个体发育过程中与病原体接触后获得的 C.免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分別在骨髓和胸腺中成熟 D.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 13、免疫活性物质包括细胞因子、抗体、溶菌酶等,这些物质( ) A.作用后都灭活 B.并不都是信号分子 C.都作用于特定的靶细胞 D.都是在特异性免疫中发挥作用 14、目前接种的新冠疫苗主要见灭活疫苗，接种以后会引起人体的免疫反应。下列叙述正确 的是( ) A.接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量繁殖 B.接种后,抗原与 B 细胞接触为激活 B 细胞提供第一信号 C.当第二次接种时,巨噬细胞参与免疫反应的速度会明显加快 D.已经感染新冠病毒的患者注射新冠疫苗效果更好 15、某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上的某物质结构相似，被该链球菌感染后，机体通过 免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病的致病机理最为相似的是( ) A.HIV 破坏 T 细胞引起艾滋病 B.儿童未接种水痘疫苗而感染水痘 C.器官移植引起的免疫排斥反应 D.自身抗体引发的类风湿关节炎 16、下