河南省潢川第一中学2022-2023学年高一上学期期末教学质量检测历史试题

i 潢川一中2022-2023学年度高一上期期末教学质量检测 历史试题 I卷 一、单项选择题（每小题2分，共计50分） 1．据史载，在原始社会末期的“三皇五帝”时期，存在着一种“政治美德”，有人称其为政治行为的“童话”，亦称“柏拉图式的理想国”。这一“政治美德”指的是（　　） A．阶级平等 B．王位世袭 C．传位贤者 D．直接民主 2．《孟子》中记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田。”关于井田制，以下表述正确的是（　　） A．属于封建土地国有制 B．战国时期进一步推广 C．劳动成果归劳动者所有 D．土地所有权属于周王 3．下表为孔子的一些经济思想。由此可见，这些思想的基本要义是（　　） 治民观 赋税观 节俭观 生态观 诚信观 货值观 居敬行简 敛从其薄 宁简毋奢 取物有节 无信不立 待贾而沽 A．无为而治 B．重农抑商 C．戒奢从简 D．以民为本 4．战国时期，七国君主都以黄帝的后裔相标榜，十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业，386年鲜卑人拓跋圭统一中国北方，建立北魏，其皇室也自认为是黄帝的后裔。这些现象反映出（　　） A．华夏认同观念不断强化 B．国家统一的趋势进一步增强 C．民族关系逐渐走向平等 D．尊宗敬祖的思想被各族认可 5．有学者引用商鞅变法“内行刀锯，外用甲兵”“轻视教化”“轻罪重罚”“监禁庶民”等措施，来证明其个人悲剧不可避免。该学者意在说明商鞅变法（　　） A．重农抑商，违背经济规律 B．废除井田，破坏传统体制 C．峻法少恩，激化社会矛盾 D．严令分家，加重民众负担 6．有学者认为，秦朝的第一个改变是为统治者设计了一个新制度，成为“大一统”所需的一种能够超越地域联系的制度和价值观，这种制度和价值观的绝对权威是半人半神的统治者。这种制度的特点是（　　） A．皇权至上 B．等级森严 C．垂直管理 D．分工明显 7．陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。关于起义的原因，《史记》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”而云梦睡虎地秦简《徭律》则载：“御中发征，乏弗行，赀（罚）二甲，失期三日到五日，谇（斥责）；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲……水雨，除兴（免除）”由此可知（　　） A．只有发现新史料才能科学剖析反秦起义的原因 B．历史记录者的立场往往能影响历史解释的方向 C．出土文献往往能够印证、纠正或补充传世文献 D．“二重证据法”已经无法适合当代的史学研究 8．公元前115年，汉武帝下诏规定由中央政府机构铸造赤侧钱，郡国政府不能铸造，还规定一枚赤侧钱能兑换五枚郡国五铢钱，且交赋税只能交赤侧钱。两年后，汉武帝再次下诏，彻底禁止了郡国的铸币权，全国统一使用中央政府铸造的三官钱。汉武帝的这些做法（　　） A．践行了重农抑商政策 B．减轻了农民负担 C．杜绝了地方官吏腐败 D．加强了经济集权 9．汉乐府诗内容丰富，有表现民众生活悲苦的《病妇行》，有控诉战争残酷的《战城南》，有追求爱情反抗封建礼教的《有所思》，还有鞭挞统治阶层荒淫与贪婪的《相逢行》。由此可见，汉代乐府诗（　　） A．具有现实主义的艺术特点 B．真实反映了汉朝的历史状况 C．缓和了当时社会阶级矛盾 D．是官府体察民情的主要渠道 10．朝代的更迭蕴藏着重要的史实，观察下面《三国两晋南北朝知识结构图》，在下面①和②的横线上填写朝代正确的是（　　） A．①东汉 ②北魏 B．①西晋 ②前秦 C．①西晋 ②北魏 D．①前秦 ②北宋 11．公元471年，北魏孝文帝拓跋宏继位后，顺应历史潮流，实行了穿汉服、说汉语、改汉姓等一系列改革措施。这些措施（　　） A．推动了江南地区开发 B．顺应民族交融的历史趋势 C．实现了富国强兵目标 D．为北魏统一全国奠定基础 12．魏晋南北朝以来的科技在诸多领域取得新成果，逐渐走到世界前列。下列选项对应正确的是（　　） 序号 时期 人物 代表作或成就 ① 南朝 祖冲之 测算出地球子午线长度 ② 隋朝 李春 绘制《禹贡地域图》 ③ 北朝 贾思勰 编纂《齐民要术》 ④ 唐朝 僧一行 设计建造赵州桥 A．① B．② C．③ D．④ 13．公元605年，隋炀帝