2.4 生态脆弱区的综合治理—以我国荒漠化地区为例-【新课标教学】2022-2023学年高二地理下学期同步精品课件（湘教版2019选择性必修2）

爱上新课标地理课微信公众号 选择性必修二 第二章 区域发展 第四节 生态脆弱区的综合治理 ——以我国荒漠化地区为例 生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 1.结合具体实例,理解荒漠化的含义及形成过程。 2.运用资料， 掌握荒漠化生态脆弱区的综合治理。 3.了解生态脆弱区和荒漠化的含义及主要分布地区，掌握荒漠化的形成原因。 4. 结合实例，分析生态脆弱区土地退化的成因并提出综合治理的措施，逐步建立正确的环境观。 课标要求 学习目标 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 新课导入 材料 巴丹吉林沙漠位于内蒙古自治区西部，是我国四大沙漠之一，面积4.43万平方千米。这里气候极为干旱，年降水量不足40毫米，年蒸发量超过3 500毫米。但这里发育了100多个湖泊，并拥有全球相对高差最大的沙山，形成了沙山与湖泊相伴的独特景观。巴丹吉林高大沙山与湖泊并存的成因，在学术界一直存有争议。 图2-35 巴丹吉林沙漠地理位置 图2-36 巴丹吉林沙山与湖泊景观 新课导入 问 题 材料 1.查阅文献，了解上述争议内容，谈一谈，你对巴丹吉林高大沙山与湖泊并存成因的看法。 2.巴丹吉林沙漠的一些湖泊边缘有淡泉水出露。讨论这些淡泉水比湖水对当地沙漠治理作用更显著的原因。 巴丹吉林沙漠位于内蒙古自治区西部，是我国四大沙漠之一，面积4.43万平方千米。这里气候极为干旱，年降水量不足40毫米，年蒸发量超过3 500毫米。但这里发育了100多个湖泊，并拥有全球相对高差最大的沙山，形成了沙山与湖泊相伴的独特景观。巴丹吉林高大沙山与湖泊并存的成因，在学术界一直存有争议。 目录 荒漠化生态脆弱区的含义 荒漠化生态脆弱区面临的环境与发展问题 荒漠化生态脆弱区的综合治理 01 02 03 01 荒漠化生态脆弱区的含义 荒漠化生态脆弱区的含义 基本概念 生态脆弱区(生态交错区): 指两种不同类型生态系统的交接过渡区域，目前泛指生态系统的自我修复能力低、系统稳定性差的地区。 分布：干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 荒漠化生态脆弱区的含义 荒漠化:指由于气候变化和人类活动等因素造成的土地退化。 土地退化：指由于使用土地不当或其他因素，导致耕地、草原和森林等资源的生产能力下降。 基本概念 中国生态环境脆弱形势和危急区分布图 荒漠化生态脆弱区的含义 我国西北地区荒漠化的成因 探究活动 1.从地理位置、地形、气候、植被等方面来说说西北地区的自然地理环境的特征。 2.结合我国西北地区的自然地理环境的特征，概括该区荒漠化的成因。 图2-37 我国西北荒漠化分布 荒漠化生态脆弱区的含义 我国西北荒漠化生态脆弱区，主要分布在大兴安岭—长城—祁连山—昆仑山一线以西、以北的区域，涉及新疆、甘肃、宁夏、内蒙古自治区等省。 图2-37 我国西北荒漠化分布 我国西北地区荒漠化的成因 探究活动 地理位置 荒漠化生态脆弱区的含义 1、基本条件:深处内陆，远离海洋，气候干旱; 2、物质条件:气候干旱，植被稀少，多 疏松的沙质沉积物; 3、动力条件:大风日数多，且集中在冬春干旱季节; 4、气候异常:温带大陆性气候，降水的变率大。 我国西北地区荒漠化的成因 探究活动 自然原因 荒漠化生态脆弱区的含义 1、我国西北地区人口迅速增长，加大了环境生态压力。 2、过度放牧、乱砍滥伐、盲目开垦等不合理的生产活动，导致草原破坏和沙漠扩大，进一步加剧了荒漠化趋势。 我国西北地区荒漠化的成因 探究活动 人为原因 图2-38 我国西北地区荒漠化的人为因素 荒漠化生态脆弱区的含义 荒漠化包括风蚀、水蚀和冻融等外力作用造成的土地退化，也包括人类滥垦滥牧所导致的水土流失和土壤盐渍化等。 荒漠化 荒漠化生态脆弱区的含义 我国生态脆弱区主要分布在北方干旱半干旱区、南方丘陵区、西南山地区、青藏高原区及东部沿海水陆交接地区，其主要类型有东北林草交错生态脆弱区、北方农牧交错生态脆弱区、西北荒漠绿洲交接生态脆弱区、南方红壤丘陵山地生态脆弱区、西南岩溶山地石漠化生态脆弱区、西南山地农牧交错生态脆弱区、青藏高原生态脆弱区、沿海水陆交接生态脆弱区。据此，完成相关任务。 探究活动 荒漠化生态脆弱区的含义 (1)对照我国行政区划图和地形图，说出这些生态脆弱区的大致范围和分布的主要地形区。 (2)说出这些生态脆弱区主要有哪些重要的生态系统类型。 (3)生态脆弱区一般具有抗干扰能力弱、边缘效应显著、环境异质性高、时空波动性强、对全球气候变化敏感等特征。选取上述1~2种不同类型的生态脆弱区，结合当地的环境特征，分析其生态环境脆弱性的表现。 探究活动