精品解析:上海市高桥中学2022-2023学年高一下学期期末检测物理试题

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2023-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2023-01-11
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-01-11
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来源 学科网

内容正文:

高桥中学 2022 学年第一学期高一年级期末检测 科目:物理 一、单项选择题(1-8 每题 3 分,9-12 每题 4 分,共 40 分) 1. 下列单位不属于国际单位制中基本单位的是(  ) A. 牛顿(N) B. 秒(s) C. 千克(kg) D. 米(m) 2. 下列有关质点的说法正确的是(  ) A. 只有细小物体才能看成质点 B. 物体在任何情况下都能看成质点 C. 研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点 D. 研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点 3 从牛顿第一定律可直接演绎得出(  ) A. 质量是物体惯性的量度 B. 物体的加速度与所受合外力成正比 C. 物体有保持原有运动状态的性质 D. 物体的运动需要力来维持 4. 如图所示,用轻绳OA把球挂在光滑的竖直墙壁上,O点为绳的固定点,B点为球与墙壁的接触点.现保持固定点O不动,将轻绳OA加长,使绳与墙壁的夹角θ变小,则球静止后与绳OA加长之前相比( ) A. 绳对球的拉力变大 B. 球对墙壁的压力变小 C. 球对墙壁的压力不变 D. 球所受的合力变大 5. 原长为20cm弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm,把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是(在弹性限度内)(  ) A 22cm B. 24cm C. 26cm D. 28cm 6. 作用在同一物体上的三个力,可能使物体做匀速直线运动的是(  ) A. 3N、4N、5N B. 8N、10N、25N C. 5N、20N、30N D. 10N、20N、35N 7. 小滑块在一恒定拉力作用下沿水平面由静止开始做匀加速直线运动,2s末撤去恒定拉力,小滑块继续匀减速滑行3s停下,其运动图像如图所示,问小滑块加速阶段的位移与减速阶段的位移大小之比是(  ) A. 1:1 B. 2:3 C. 2:5 D. 4:9 8. 一石块做自由落体运动,当下落高度为h时,其速度大小为(  ) A. B. C. D. 9. A、B两个物体从同一地点,沿同一直线做匀变速直线运动,它们运动的v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是(  ) A. 两物体的运动方向相反 B. 两物体的加速度方向相反 C. 两物体在t = 6s时相遇 D. A物体的加速度比B物体的加速度小 10. 如图所示,质量的物块靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数,垂直于墙面作用在物块表面的推力,物块处于静止状态。取,则物块所受摩擦力的大小为(  ) A. B. C. D. 11. 某同学站在体重计上,通过做下蹲、起立的动作来探究超重和失重现象。下列说法正确的是(  ) A. 下蹲过程中人始终处于失重状态 B. 起立过程中人始终处于超重状态 C. 下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 D. 起立过程中人先处于超重状态后处于失重状态 12. 已知两个共点力F1、F2的合力F大小为10N,F1的大小为8N。F2的方向与合力F 的方向的夹角为θ,则θ的值可能为(  ) A. 120 B. 90 C. 60 D. 45 二、 填空题(共 20 分) 13. 物理学家________通过斜面理想实验,提出了与亚里士多德相反的观点:________。 14. 教室内挂着的吊扇不工作时,除了受到重力作用外,还受到与重力平衡的力的作用,这个力是________,吊扇所受重力的反作用力________。 15. 如图所示,一自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中,小球的加速度的变化情况是________,速度的变化情况是_______ 。 16. 如图所示,质量为m的物块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,物块与木板间动摩擦因数为μ2,木板处于静止状态,重力加速度为g,则物块所受木板的摩擦力大小是_____,木板所受地面摩擦力的大小是_____。 17. 如图所示,一辆装满石块的货车在平直道路上行驶。货箱中石块B的质量为m,重力加速度为 g。若货车匀速行驶时,则与B接触的物体对它的作用力的合力大小为_______ ,若货车以加速度a匀加速行驶时,则与B接触的物体对它的作用力的合力大小为________。 三、综合题(共 40 分) 要求:第 19、20 题在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字 说明、公式、演算等。 18. 如图(a)所示,是“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置。 (1)小车上安装的是位移传感器的______部分(选填“接收”或“发射”)。 (2)实验中,多次改变_________的总质量,获得多组小车运动的加速度a和所受拉力F的数据。某同学根据数据绘出的图像如图(b)所示,图线没有通过坐标原点,经检查分析,是由于小车与轨道间存在摩擦所致

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