2023届高三生物一轮复习课件：18讲DNA的结构、复制及基因的本质

[课标解读]　1.通过掌握DNA分子的结构和功能，理解生命的延续和发展。2.通过DNA分子中的碱基数量和DNA复制的计算规律，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力。3.通过DNA复制方式的探究，培养实验设计及结果分析的能力。 第18讲　DNA的结构、复制及基因的本质 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 1．DNA双螺旋结构模型的构建 (1)构建者：美国生物学家___________和英国物理学家___________。 考点一 DNA分子的结构及相关计算 C 基础·梳理区 沃森 克里克 脱氧核苷酸 DNA衍射图谱 A=T G=C T C 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 命题点1　围绕DNA分子的结构和特性考查生命观念及科学思维 1．(2021·广东卷)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是(　　) ①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 ②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 ③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 ④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制 A．①②　　 B．②③　　　 C．③④　　 D．①④ 命题·突破区 B 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 2．DNA分子的结构层次 C、H、O、N、P 脱氧核苷 脱氧核苷酸 脱氧核糖 氢键 A—T， 反向平行 G—C 与磷酸 (1)DNA只含有4种脱氧核苷酸，它为什么能够储存足够量的遗传信息？ 碱基排列顺序的千变万化，使DNA储存了大量的遗传信息。 (2)DNA是如何维系它的遗传稳定性的？ 靠DNA碱基对之间的氢键维系两条链的偶联 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 1．(教材P49思考·讨论)威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析，得出DNA分子呈螺旋结构( ) 2．(教材P50图3－8)DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”相连( ) 3．(教材P50图3－8)双链DNA分子同时含有2个游离的磷酸基团，其中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数( ) 4．(教材P50图3－8)DNA分子是由两条核糖核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构( ) 5．(教材P50图3－8)DNA分子中(A＋T)/(C＋G)的值越大，该分子结构稳定性越低( ) 易错诊断 × × √ × √ 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 1．(科学思维)DNA分子结构中两种关系与两类化学键的比较 能力·提升区 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 [练真题·素养达成] 1．(2020·浙江卷，T3)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．①表示胞嘧啶　　　 B．②表示腺嘌呤 C．③表示葡萄糖 D．④表示氢键 D 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 2．如图为核苷酸链结构图，下列叙述错误的是(　　) A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T A 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 命题点2　围绕DNA分子的结构和特性考查科学探究 3．(2021·山东卷，T4)我国考古学家利用现代人的DNA序列设计并合成了一种类似磁铁的“引子”，成功将极其微量的古人类DNA从土壤沉积物中的多种生物的DNA中识别并分离出来，用于研究人类起源及进化。下列说法正确的是(　　) A． “引子”的彻底水解产物有两种 B. 设计“引子”的DNA序列信息只能来自核 DNA C. 设计“引子”前不需要知道古人类DNA序列 D. 土壤沉积物中的古人类双链 DNA 可直接与“引子”结合从而被识别 C 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 4．(2021·山东省淄博模拟)DNA的熔点(Tm)是指将DNA加热变性使DNA的双螺旋结构解旋至一半时的温度，其影响机制如图所示。相关叙述错误的是(　　) A．Tm值大小与G＋C的百分含量和盐溶液浓度有关 B．以高盐溶液为介质的DNA的Tm值范围较大 C．G＋C的百分含量一定时，低盐溶液的Tm值较低 D．一定盐浓度下，G＋C的百分含量越高，DNA分 子的热稳定性越强 B 长句应答 素养达成 考点二 考点一 限时规范训练 命题点3　DNA分子结构的相关计算 5．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子(　　) A．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝4∶4∶7∶7 B．若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m