内容正文:
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专题
07
明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
【考点帮】:备战
2023
年中考历史一轮复习
)
一、【专题概述】(总览全局高屋建瓴)
(
本单元主要讲述了明清时期的历史,时间跨度
从
1368
年明朝建立
到
1840
年鸦片战争
。本单元主题就明清时期:统一多民族国家的巩固与发展。
明清时期
,
统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革,大大
强化了皇权
。明朝一度出现强盛局面,郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期,统治危机不断加深,明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后,加强君主专制,并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。面对世界形势的巨变
,
清朝君臣
闭关锁国、故步自封
,
古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。
)
二、【课标要求】
(一).2022版课标要求(紧扣课标找准方向)
1.通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;
2.通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;
3.通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
4.通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;
5.通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;
6.通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;
7.通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
(二).2022年课标解读(明确目标有的放矢)
(1)能够了解明清时期基本线索和重要的事件、人物、现象,知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念)
(2)能够知道明清时期遗留至今的各类史料与遗存是了解和认识统一多民族国家得到进一步巩固和发展,初步理解古代史料的含义,尝试运用史料说明古代民族交融历史问题。(史料实证)
(3)能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象,进行初步分析,认识八股取士和文字狱、君主专制制度进一步强化。(历史解释)
(4)能够通过明清时期的经济开放逐渐走向闭关自守,认识对外开放发展的作用。(唯物史观)
(5)能够通过明清时期对边疆地区的管辖,树立正确的中华民族历史观,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力。(家国情怀)
3、 【时空线索】(把握脉络学科特色)
四、【阶段特征】(阶段发展特征鲜明)
明清时期,统一多民族国家得到发展和巩固,闭关锁国使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
政治方面
明朝通过全面改革官制、改革科举制度等强化皇权,加强君主专制制度。清朝设立军机处,进一步强化君主专制。中国古代君主专制中央集权的政治体制,至康乾盛世时达到顶峰。
经济方面
明朝引进玉米、甘薯、马铃薯等农业新品种,景德镇是全国的制瓷中心,北京和南京是全国性的商贸城市。清朝前期,出现了较大规模的手工工场,从农村集市到小型工商业城镇和大城市的发展都超过了前代。
思想文
化方面
清朝实行文字狱与文化专制政策,阻碍了中国社会的发展和进步。明朝文学艺术有所发展并呈现出鲜明的时代特点,小说创作处于黄金时期。清代小说创作大放异彩,«红楼梦»是清代小说创作艺术中成就最高、影响最深远的作品。清代戏曲剧种有了新的发展,昆曲艺术发展到顶峰,京剧形成并不断创新。
五、【专题线索】(关键词语线索引领)
明清(鸦片战争以前)时期特征:封建社会的衰落时期(统一多民族国家的发展巩固和社会的危机)
(1)政治:①统一多民族国家得到进一步巩固和发展。②君主专制制度进一步强化
(2)经济:①封建经济继续发展。②重农抑商和闭关锁国政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展
(3)思想文化:八股取士和文字狱严重阻碍了思想、学术的发展和进步
(4)民族关系:加强对边疆地区的管辖,维护国家统一
(5)对外关系:①由开放逐渐走向闭关自守。②中国人民开始了反殖民、反侵略斗争
一条主线
统一多民族国家的巩固与发展。
两大危机
“闭关锁国”政策导致中国的落后和闭塞;出现了一系列侵略中国的战争,如荷兰入侵台湾。
君主集权机构
锦衣卫、东厂、军机处等。
边疆行政机构
台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等。
六、【知识建构】(提纲挈领构建体系)
七、【考点梳理】(化繁为简精讲巧记)
考点1、明朝的统治
【2022】版课标·通过了解明朝加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
1.建立:1368年,① 朱元璋 称帝,建