第四单元 生命的思考 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第四单元《生命的思考》测试题 一、单选题 1．关于挫折，下列说法错误的是（   ） A．挫折是我们生命成长的一部分 B．挫折是一把双刃剑 C．在挫折面前有不同的情绪感受和行为反应是正常的 D．战胜挫折的关键因素是挫折反应 2．习近平总书记指出，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要启示我们（   ） A．人人都能成为最优秀的人才 B．努力在平凡的岗位上实现生命的价值 C．在平凡的岗位上做一名劳动者 D．用不平凡的业绩体现生命的价值 3．2022年9月1日是第16个“全民健康生活方式日”。下列属于健康的生活方式的是（   ） ①早晨起床晚了，不吃早餐，能省则省    ②有规律的作息和充足的睡眠 ③不滥用药物，防疫阶段佩带口罩        ④保持适量的运动和良好的卫生习惯 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（   ） A．启示我们要舍弃家庭 B．说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C．是为了有序参与政治生活 D．体现责任担当，彰显生命价值 5．对于“ 怎样的一生才是值得的” 话题,下列事例与微点评相符合的是（   ） 事例 微点评 ①事例一:有的人一生躬耕于农田平平凡凡,有的人一辈子甘做园丁默默奉献,有的人为千家万户投递快件风雨兼程。 能够活出自己的人生,自食其力,实现自己的人生价值。 ②事例二:疫情发生时,一大批科学家、医护工作者放弃休假,“ 逆行” 奔赴抗疫前线。 不珍爱自己的生命, 对家庭和个人不负责任。 ③事例三:小李同学看到拄拐杖的老人过马路,立刻前去帮扶。 从点滴小事做起,当别人需要帮助时,付出自己的爱心,实现自己的人生价值。 ④事例四: 为建立新中国,“ 怕死不当共产党”的刘胡兰,在敌人威胁面前坚贞不屈,大义凛然,英勇牺牲。 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,实现自己的人生价值。 A．①③② B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》给我们的人生启迪是（   ） ①生活难免有挫折，要培养面对挫折的勇气和坚强的意志 ②生命是不可预知的，谁都无法抗拒生命发展的自然规律 ③命运掌握在自己的手中，努力是梦想与现实之间的桥梁 ④谦虚是美德使人进步，向命运低头是谦虚的表现 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们可以在坚持目标和不断努力的道路上，从外界汲取力量，不断增强我们的生命力量。下列与他人交往中，可以增强我们生命力量的是（   ） ①学会与他人建立联系    ②与他人一起抱怨、责备命运的不公     ③获得他人的支持和鼓励④向他人寻求帮助 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．易卜生说：“你要想有益于社会，最好的办法是把你自己这块材料铸造成器。”这句话启示我们（   ） ①要实现社会价值，最好先实现自我价值 ②人的自我价值和社会价值是统一的 ③人生价值的实现有赖于人自身素质的全面提高 ④认识价值的实现必须有良好的社会环境 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．下列名言、古语或俗语对应的解释，不正确的是（   ） ①友直，友谅，友多闻，益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的 ②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是短暂的、独特的 ③生当作人杰，死亦为鬼雄——活出生命的精彩，延续生命的价值 ④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是来之不易的。 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．当发生灾难时，下列做法不正确的是（   ） A．发生火灾时，不乘电梯 B．发生地震时，注意保护头部，冷静逃生 C．地震被埋废墟下，要不断大声呼救 D．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速撤离 11．2022年7月1日，浙江杭州一男孩溺水导致呼吸暂停，路过的沈卿卿立刻为其心肺复苏直至救护车到来。因施救及时，男孩已无生命危险。沈卿卿用自己的实际行动告诉我们（   ） A．生命是可逆的，应积极救死扶伤 B．生命来之不易，应珍惜自身生命 C．生命是脆弱的，要远离危险地方 D．生命是宝贵的，要关爱他人生命 12．抗疫精神，是在抗击新冠肺炎疫情中形成的众志成城抗击疫情的精神。用二十字概括伟大抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。其中“生命至上”告诉我们（   ） ①生命价值高于一切   ②生命只有一次，只要开心就好 ③我们对生