期末总结，有效寒假，稳赢开学（课件）

期末总结，有效寒假，稳赢开学 脚踏实地，仰望星空 目录/CONTENTS 学期总结 寒假安全 有效寒假 学期总结 ——回顾不足，“三省”自身， 整顿再出发！ 三分钟热度，并未坚定、投入地去学习 我们同学有很多都是这样的，自己一直想着这次我要好好学习，然而开始没多久，总会被各种各样的事情干扰而放下学习，最后给自己找各种原因，再等下次，下次一定好好学，但有多少个下次呢？等着等着就是检验学习效果的时候了。 平时并不好好学习，只喜欢临时抱佛脚 同学们一旦不坚定自己的学习，一次次等着“下次”，没有自己的学习复习计划，就很容易遇到“临时抱佛脚”的情况，这时候复习便会很仓促，没有效果。 反思自己的学习方式 ——是否是无效学习？ 没有主见，一味地模仿他人的学习方式 正如同每个人的性格不同，适合每个人的学 习方式也是不同，大家要根据个体差异，找到适合自己的学习方式。 碰到不会的题目就翻答案，不会自主思考 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这个道理相信大家都明白，但道理应该内化于心，外化于行。自己思考，思考到实在继续不下去了，再来将自己不懂的地方告诉老师，老师会更有针对性地解决问题，帮助提升。 无效学习的表现 父母说的都是别人家的孩子，我不自信 我们要相信自己，自己都是独一无二的，每个人的瓶颈期和爆发期都是不一样的，相信自己坚持下去，一定会取得自己想要的结果。如若不然，自己也曾努力过，不后悔！ 一次次等“下次”，猜测别人不做我也不做 学习当为自己而学，适合每个人的学习方式是不一样的，他人不做可能他有更合理的安排。我们当然也可以不做，但要思考是否是适合自己的学习方式。 反思自己的学习心态 ——我是否应该这样想？ 放不下成绩排名，一味追求拔尖成果 比成绩排名重要的东西太多了，排名成绩只是为了警醒自己，自己是否没有吸收好上一阶段的学习知识。人生可比的东西太多了，重要的是和自己比！ 成绩一旦下降，就无心思再学习？ 放平心态，努力从上一阶段的失势中走出来，总结自己为什么考不好，应怎么改正。上课投入听讲，理解错题，归纳整理，不要把上一阶段的情绪带到下一阶段的学习。元气满满每一天！ 那么…… 有效寒假 ——定位自己，脚踏实地， 精准计划稳出发！ 思考自己的学习风格 材料来源：小红书 占比 动觉型 视觉型 混合型 读写型 听觉型 听觉型 视觉型 混合型 读写型 动觉型 1 1 1 1 1 视觉型 1、观察力敏锐，喜欢视觉输入/肢体语言 2、容易理解抽象知识、图片含义 3、对于图表、视频类信息印象深刻 （学习可尝试： 1、将需要记忆的文字转化为符号 2、多使用图画、图表（饼状/流程图） 3、记笔记和总结多花功夫 4、“颜色记忆法”：将不同类型的信息归为不同的颜色，重点标记） 听觉型 1、容易听懂别人的对话 2、喜欢听理论性讲座和演讲 3、向初学者讲解复杂的知识 4、在团队讨论和交流中得到成长 （学习可尝试： 1、创造机会听讲座 2、听音频学习（听书或播客） 3、把学习的知识复述给他人听 4、录下学习小结，播给自己听 5、把需要记忆的内容大声朗读起来 思考自身学习风格 动觉型 1、在场景体验过程中高效学习 2、通过练习辅助理解 3、将知识运用到实践中 4、借助别人的演示来学习 （学习可尝试： 1、多动手练习/调研，找到最佳状态 2、通过绘画/模仿来学习语言 3、用肢体动作来理解语言和文化 4、尝试把抽象概念转为现实生活场景，进行辅助理解 读写型 1、抓住文字段落中的重点 2、将知识做好工整的笔记 3、读写配合，高效学习/复习 4、知识输入和输出能力都不错 （学习可尝试： 1、朗读文字来辅助记忆 2、将理论或观点用自己的话来组织 3、图表转化为文字总结 4、列提纲，锻炼结构性思维 思考自身学习风格 混合型 1、听说读写都不错 2、用不同的方法记忆/角度理解知识 3、为自己量身打造学习计划 4、指导他人应该如何学习 （学习可尝试： 1、多尝试转换不同的风格 2、强化自己最擅长的学习风格 3、刻意练习，直到转换自如 视觉型：不同强迫自己阅读大量文字，长时间听讲座或教程，不然会产生厌倦心理。 动觉型：条件允许的情况下，做模型也很好 读写型：把新学的知识转为交流/演讲的形式，会更全面发展 混合型：尝试不同风格的过程比较耗时，建议合理安排时间 思考自身学习风格 6:00—7:30是黄金记忆时间 8:00—9:00是人耐性最好的时间 9:00—11:00是短期记忆力效果比较好的时间 做好自己的学习计划 1