内容正文:
2021~2022学年度江岸区部分学校第一学期期中检测
七年级语文试卷
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字的字音或字形有误的一项是
A.窠巢(kē) 贮蓄 粗犷(guǎng) 截然不同
B.徘徊(huái) 憔悴 着落(zháo) 喜出忘外
C.欹斜(qī) 诀别 匿笑(nì) 美不胜收
D.静谧(mì) 感慨 倜傥(tǎng) 翻来覆去
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是
我们无法 生命的长度,但我们可以靠 它的览度和高度来 它的容积,使人生更加丰富多彩。
A.改变 控制 增加 B.扩大 改变 增加
C.控制 增加 扩大 D.增加 扩大 改变
3.下列各项中,有语病的一项是
A.一次次冲破天际的星空之旅,不仅拓展了中国人对宇宙的认知,也激发了无数中国少年对航天事业的关注和向往。
B.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活的意识。
C.为迎接2022年北京冬奥会,有着53年历史的首都体育馆进行了升级改造,重新焕发了光彩。
D.为了适应时代的发展要求,扩大社会影响力,许多博物馆大胆创新,利用“云端”开设网上展厅、介绍馆藏,加快了数字化建设的步伐。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是
A.美好生活是我们的共同追求,这“美”是什么?看到疫情一线的医务人员们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,最美!
B.中国是诗的国度,中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读古代优秀诗歌,可以让我们的心灵得到滋
润和净化,情感变得丰富。
C.天空是暗的,但雨却闪着光:田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。
D.在家庭采访中,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,作业做到深夜,据调查,家长反馈的过
些情况在多所学校都存在。
二、(共9分,每小题3分)
阅读《秋天的怀念》节选部分,完成4~6题
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
……
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
……
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
5.选文中反复提到“看花”这一内容,对其理解有误的一项是
A.“看花”是全文围绕的中心事件,是文章的叙事线索,使作品内容成为一个有机整体。
B.“看花”能看出爱花的母亲希望我能陪他赏花,体现了母亲爱“我”之余也需要我的陪伴。
C.最终没有能和母亲一起“看花”,暗含了“我”对自己没有理解母亲一番苦心的愧疚与悔恨之情。
D.和妹妹一起去“看花”意味着“我”开启了新的生活,达成了母亲的愿望,也表达了我对母亲的怀念之情。
6.下列对选文中的细节描写理解,有误的一项是
A.“我”砸碎玻璃、猛摔东西、捶打双腿这些细节可以看出“我”瘫痪后脾气暴怒无常。
B.母亲“挡”在窗前这一举动看似无心实则有意,母亲担心“我”看到窗外的落叶心情沮丧,体现母
亲对“我”的爱细致入微。
C.文中划线的两处“好好儿活”都体现了母亲希望