第7章第3节 四川省(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年七年级下册地理高效课堂导学案（中图版）

第三节 四川省 ○自主检测 预习导学 新误知识提前练 1.关于四川省地理位置的叙述，正确的是 ◎新知梳理 ( 一、川西高原山地和四川盆地 A.地跨我国地势第一、二级阶梯 1.四川省的基本概况： B.地跨我国地势第二、三级阶梯 位置 地处我国西南腹地，位于① C.位于长江中游 游地区 D.属于我国中部地区 地跨我国地势的第一、二级阶梯，地势 2.我国西部最具经济活力的省份是 地势 ② A.青海 B.云南 地形 总体上分为川西高原山地和③ C.贵州 D.四川 两大部分 3.下列能体现出四川地域文化的是 ( 2. 川西高原山地和四川盆地： ①川菜②变脸③福宝古镇④日月潭 分类 川西高 A.①②③ B.②③④ 特点 原山地 四川盆地 C.①②④ D.①②③④ 四川省 四川省东部以及重 位置 ① 庆市西部 互动课堂 综合知识灵活练 西部：成都平原，地 读图，回答下列问题。 势低平 四川西北部 中部：丘陵，占盆地 范围 的高原和西 总面积的62% 南部的山地 东部：多为东北一西 南走向的低山丘陵 气候 高原、高山气 ③ 候 气候 主要自 滑坡、泥石流、 ③ 、洪涝、 然灾害 雪灾、地震 寒潮 二、西部强省 3.经济特点：我国西部地区经济实力 (1)城市：A 的省。工业门类齐全，优势产品多。 (2)河流：① ,② 4.不足：经济发展很 地广人稀的 ③ ,④ ,⑤ 川西高原山地和人口稠密的四川盆地在工 (3)四川省气候受 的影响，大致 业、农业、科技、教育和资源等方面存在着较 可分为 和 两 大差异。 大气候区。 三、独特的地域文化 (4)四川盆地属亚热带季风气候，其气候 5.独具魅力的地域文化：川菜、四川小吃、川 特点是 剧、 ,茶馆、川酒、独具魅力的民 (5)四川独具地域特色的文化有： 族风情等。 (写出两个即可) 41 探究在线 七年级地理（下）·ZT B.温暖湿润，有“巴山夜雨” 课时作业÷ 知识要点温化练 C.气候炎热，类似“火炉” 1.下列关于四川省叙述不正确的是 () D.地形封闭，“雾日”很多 A.四川省位于我国西南腹地，地跨我国地势 7.2021年10月20日，中共中央、国务院印发 的第一、二级阶梯 的《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》发 B.四川省的省级行政中心是成都 布。下图为成渝城市群范围示意图，读图完 C.四川省都位于南方地区，气候温暖湿润 成下列各题。 D.川菜是当地著名的菜系，以麻辣著称 读四川省简图，完成2~4题。 …成渝经济区范围 O核心城市 ⊙区域中心城市 一铁路 一河流 凸天然气△盐矿 ■铜 ■煤 河 【区域位置优越】 山脉 ⊙省级行政中心 (1)成渝经济区位于长江 (填“上” 2.四川省以AB线为界 “中”或“下”)游，地处 盆地。 A.东部人口稀疏 B.西部属于季风气候 (2)成渝地区双城经济圈中的核心城市是成 C.东部经济较发达 D.西部地形平坦 都和 3.图中M区域（阴影部分）被誉为 【资源优势凸显】 A.“天府之国” B.“塞上江南” (3)成渝经济区矿产资源丰富，主要的矿产 C.“九省通衢” D.“东方明珠” 资源有 铜和盐矿等。 4.独特的地理环境孕育了多彩的巴蜀文化，下 【陆海内外联动】 列不属于该地旅游资源的是 () (4)请分析成渝经济区发展的交通优势。 A.卧龙熊猫栖息地B.藏族转山会 C.都江堰水利工程 D.长江三峡水电站 5.四川居民爱吃辣椒的原因是 () 【绿色生态发展】 A.当地盛产辣椒，形成吃辣椒的习惯 (5)成渝经济区发展中主要面临的生态环境 问题是 B.四川为湿润地区，有利于辣椒生长 (6)有人认为成渝经济区应重点发展重工业和 C.四川多山地，吃辣椒有利于健身 能源产业，你是否同意该观点？请说出理由。 D.四川冬季寒冷潮湿，吃辣椒可以驱寒抗 风湿 6.“蜀犬吠日”所反映四川盆地的自然现象是 A.蜀道难行，有“剑门之险” 第7章认识我国的区域 427.(1)25N,121E(2)汉族闽 (4)冬暖夏凉，降水丰沛(5)川菜川剧 (2)暖温季风第二级 课时作业 (3)四周高、中间低中部高，四周低（或地形以山 课时作业 (3)沟壑纵横水土流失 1.B2.C3.D4.A5.C6.B 地为主，山脉集中分布在台湾岛东部和中部，平原 1.C2.C3.A4.D5.D6.D 课时作业 7.(1)鄱阳湖武汉 多分布于台湾岛的西部沿海地区) 7.1)上四川(2)重庆(3)天然气煤 1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.D (2)鱼米之乡水稻 (4)短小、湍急，水量充足，河流数量多，呈放射状 (4)水运便利，铁路运输发达。 8.(1)①大②夏③沙土④疏松⑤稀疏⑥陡 (3)夏航运、灌溉、供水等 分布等 (5)水土流失等 (2)乱砍滥伐、过度放牧 (4)长江三角洲能源、矿产不足上海 第二课时自然