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探究在线谣堂导·学·案
第11章人体代谢废物的排出
第11章
人体代谢废物的排出
第1节
人体产生的代谢废物
预习导学
》
C.消化管中有机物的分解
D.细胞内无机物的转化
◎新知梳理
4.下列有关排尿意义的叙述中,错误的是()
一、细胞代谢产生多种废物
A.可调节体内水和无机盐的平衡
1.人体细胞在代谢活动中通过
分解
B.能够排出尿素等代谢废物
有机物,产生二氧化碳、水、
等物质,这
C.能够将血液中的尿素全部排出
些物质都是代谢废物。代谢废物在体内积累过
D.维持细胞的正常生理活动
多,会影响细胞正常的活动,必须及时排出体外。
互动课堂
二、代谢废物通过多种途径排出体外
2.人体将代谢废物(如二氧化碳、尿素等)以及多
1.某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休
余的
和
排出体外的过程称为
息和运动情况下,每天通过不同途径所散失的
排泄。
水分(毫升),结果如下表:
3.代谢废物排出的主要途径:
汗液尿液
粪便
呼出气体
(1)一部分水和少量无机盐、尿素等以汗液的形
休息
100
1800
200
300
式通过皮肤的
排出。
运动2000500
200
600
(2)
和少量水分以
的形
请分析回答下列问题:
式由呼吸系统排出。
(1)这两天的失水量有什么不同?这告诉我们
(3)绝大部分水、无机盐以及对人体有害的
运动时应该怎么做?
等废物形成
,通过
排出。
三、排泄维持细胞生活环境的稳定
4.排泄对人体生命活动有重要意义,它不仅可以
将
排出体外,而且可以调节体内
(2)运动时汗液显著增多有什么意义?尿液为
的含量平衡,从而维持
什么减少了?
的稳定,保证体内细胞正常的生命
活动。
○自主检测
1.下列哪项不属于排泄
A.皮肤排出汗液
(3)运动时呼出的气体的失水量为什么增加了?
B.呼吸系统呼出气体
C.消化系统排出粪便
D.泌尿系统排出尿液
2.下列哪种代谢废物的排泄途径只有一条()
2.设计一个实验,测定尿液的成分。
A.水
B.无机盐
C.二氧化碳
D.尿素
3.人体内水、二氧化碳、尿素等代谢终产物来自于
()
A.血液中有机物的分解
B.细胞内有机物的分解
27
七年级生物(下)·BS
课时作业
A.尿素全都是通过泌尿系统排出的
B.皮肤通过汗腺排出的废物只有水和无机盐
1.人体皮肤、呼吸系统和泌尿系统都能排出的物
C.冬天,户外的人呼出了“白气”,不能说明呼吸
质是
(
)
系统排出了水
A.水
B.尿素
D.肾脏、肺和汗腺排出的废物是由血液从细胞
C.无机盐
D.二氧化碳
运输来的
2.下列不属于人体排泄的是
7.人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以
A.吐痰
B.出汗
满足自身对物质和能量的需求,同时也要把人
C.呼气
D.排尿
体代谢产生的废物排出体外,这就需要人体的
3.研究员在不同气温条件下,测量某受试者呼气、
协调活动。下面是人体部分系统的关系图,请
尿液、汗液和粪便中的水分,利用这些数据计算
根据图回答问题。
此人平均每日失去的水分,如下表所示。若受
食物·(消化系统
a
试者在测试期间生理现象皆正常稳定,且空气
中的湿度保持在固定的范围内,则推测在气温7
空气亡(呼吸系统
系
组织细
~11℃的环境下,此受试者最可能发生下列何
种现象
尿
B系统
d
平均每日失去的水分(mL)
汗液·一
皮肤
来源
气温34~38℃
气温2125℃
(1)图中A表示
系统。
呼气
250
350
(2)a进入组织细胞后,在b参与下被分解成二
尿液
1000
1400
氧化碳和水并释放
。b是氧气,c
汗液
1750
450
是
,c主要通过
系统
粪便
200
200
排出。
A.呼气时不会失去水分
(3)通过A系统将尿素和过剩物质d以尿液形
B.以汗液形式失去的水分较尿液少
式通过B
系统排出体外。
C.以粪便形式失去的水分较尿液多
8.下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意
D.尿液和汗液所失去的水分都比炎热时增加
图。据图回答问题
4.水是生命之源,欧盟建议9~13岁的孩子,每天
外界气体
喝水1.68升;14~18岁的少年,每天饮水量要
1
达到2升。以下有关叙述,错误的是
()
A系统
A.水体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出
体外
食物2C系统子B系统皮肤]平体外
B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡
5
盐水
D系统
8
C.人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能
体外
排出体外
(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是
D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生
理活动
(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是
5.人体代谢废物排出的主要途径是
。
(填编号)
A.一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形
(3)B系统中CO2的最终来源是
式通过皮肤的汗腺排出
B.二氧化碳