2023届高三生物一轮复习课件：第6讲细胞的物质输入和输出

[课标解读]　1.通过分析不同生物膜上蛋白质的种类和数量不同，理解生物膜的功能特性—选择透过性。2.通过学习观察植物细胞的吸水和失水实验，掌握与植物细胞质壁分离复原实验有关的实验设计方法。 第6讲　细胞的物质输入和输出 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 考点一 被动运输 C 基础·梳理区 半透膜 浓度差 1.渗透作用 (1)概念：水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散。 (2)渗透作用产生的条件 半透膜 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 (3)渗透作用现象分析 1.A、B分别表示渗透作用装置，S1、S2中溶质不能通过半透膜，回答下列问题 ①A图中渗透达到平衡（Δh不变），半透膜两侧 (填“有”或“没有”)水分子的进出。 ②A图中Δh不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为：S1 S2(填“>”“<”或“＝”)。 有 > 液面高的一侧形成的净水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散 当S1＞S2时，右侧液面为何不会继续上升？ Δh由半透膜两侧的浓度差决定 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 ③在B图所示的U形玻璃管内，左右管内分别装入质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。 a.一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面 ，右管液面 。(均填“升高”“降低”或“不变”) b.液面高度稳定后再同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液面的变化分别为：左管液面 ，右管液面 ，最后 。 升高 降低 下降 上升 稳定在一定高度 葡萄糖 麦芽糖 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 总结提升 ①若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则S1表现为 ，最终S1和S2溶液液面 。原因是 ， ， ②若S1溶液浓度小于S2溶液浓度，则情况相反。 2.S1、S2中溶质能通过半透膜 液面先上升后下降最终维持相对稳定 持平 最初单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的， 随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 2．动物细胞和植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水 ②现象 吸水膨胀　 失水皱缩　 形态不变 血红蛋白等有机物相当于蔗糖分子 当外界溶液的浓度低时，红细胞定会由于吸水而涨破吗？ 不一定。因为红细胞吸水膨胀后细胞内液浓度也会下降，如果外界溶液浓度不是很低，有可能细胞内液浓度下降后与外界溶液的浓度达到平衡，此时，红细胞将不再吸水 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 2．(2021·山东省济南十一校联考)如图是高等动、植物与原生生物细胞避免渗透膨胀的三种机制。下列叙述正确的是(　　) A．动、植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度相等 B．植物细胞发生渗透吸水，以细胞膜充当发生渗透所需的半透膜 C．动物细胞避免渗透膨胀需要蛋白质协助 D．若将原生生物置于低渗溶液中，其收缩泡的伸缩频率减慢 C 动物细胞吸水达到渗透平衡时的细胞内外溶液浓度相等 植物细胞吸水达到渗透平衡时，由于细胞壁的支撑作用，细胞外溶液浓度仍可能小于细胞液浓度 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 (2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ①原理 细胞液 细胞壁 大于 小于 等于 ②现象 1.当细胞处于质壁分离时，细胞液浓度与外界浓度的关系？ 处于质壁分离状态时，细胞可能正在失水，可能正在吸水，可能处于平衡状态，也可能已死亡 2.为何会发生质壁分离？ 质壁分离 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 （1）实验原理 半透膜 大 考点二 (实验)探究植物细胞的吸水和失水 C 长句应答 素养达成 考点三 考点二 考点一 限时规范训练 （2）实验步骤 细胞壁 逐渐变小 变深 清水 逐渐