内容正文:
[课标解读] 1.通过对水和无机盐的种类和作用、糖类和脂质的种类和功能的分析,形成生命的物质观。2.通过检测生物组织中的还原糖等实验,明确实验原理,学会实验材料的选择,分析实验过程的操作和实验结果。3.关注糖类、脂质等物质的过量摄入对健康的影响,宣传有关营养保健的知识。
第2讲 细胞中的无机物、糖类和脂质
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
1.组成细胞的元素
(1)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系
考点一
细胞中的元素和化合物、无机物
C
统一
差异
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
(2)元素种类和存在形式
Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
Ca、Mg
C、H、O、N、P、S、 K、
C
基本骨架
C、H、O、N
化合物
作用:组成多种多样的化合物;影响生物体的生命活动
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
2.组成细胞的化合物及相对含量
水
无机盐
蛋白质
核酸
蛋白质是细胞内含量最多的有机物,也是细胞内含量仅次于水的化合物
水是细胞内含量最多的无机物,也是细胞内含量仅最多的化合物
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
命题点1 围绕化学元素和化合物考查生命观念
1.(2021·山东省邹城市月考)美国宇航局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。根据上述材料进行预测,下列说法错误的是( )
A.GFAJ1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫
B.砷元素存在于GFAJ1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中
C.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够代替磷参与生化反应,制造混乱
D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路
命题·突破区
B
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
3.细胞中的无机物
(1)细胞中的水
生物化学反应
液体环境
②自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系
旺盛
差
弱
弱
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
[教材深思]
(1)教材P20~21“正文小字部分”:水是细胞内良好溶剂的原因是水分子为极性分子,带有正电荷或负电荷的分子或离子都容易与水结合,因此水是良好溶剂。
(2)教材P22拓展应用2:已经探明,在火星两极地区有固态水,而那里的土壤中含有生命必需的Mg、Na、K等元素。科学家也曾在火星上发现了流动水的痕迹。科学家据此推测,火星上曾经或者现在存在着生命。科学家会作出这样推测的依据是水是生命之源,地球上最早的生命就是起源于水中的。科学家在火星上发现了流动水的痕迹,说明那里可能有自由流动的水。同时,那里的土壤中还含有生命必需的一些元素。
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
第三
第二
自由水
结合水
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
命题点2 围绕水考查生命观念与社会责任
3.水是构成植物体的主要成分,其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是( )
A.水是植物体光合作用和呼吸作用的原料,许多有机物的合成与分解均有水的参与
B.休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低
C.盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”,可减少或消除植物的“午休”现象
D.植物体内成熟细胞的吸水与失水,与液泡的吸水和失水无关
解析:选D 光合作用和有氧呼吸的反应物都有水,许多有机物的合成与分解均有水的参与,A正确;结合水与植物的抗逆性有关,休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低,B正确;为了减少或消除植物的“午休”现象,可以在盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”,C正确;植物体内成熟细胞的吸水与失水,与液泡的吸水和失水有关,D错误。
D
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
(2)细胞中的无机盐的存在形式和功能
复杂化合物
细胞和生物体
抽搐
渗透压
酸碱
平衡
的生命活动
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
有关细胞中无机盐的归纳与整合
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
真题演练 考向感悟
考点三
考点二
考点一
限时规范训练
矿质元素吸收和水分吸收的关系
项目 水分吸收 矿质元素吸收
区别 水分吸收为渗透作用,不需要ATP 矿质元素吸收主