第48课时（“昔仲尼～宜勉力”复习课）

活动一：背诵梦之队 活动规则 1.把全班同学分成四组，分组集体背诵。 2.第一组同学背诵：昔仲尼～犹苦卓。 第二组同学背诵：苏老泉～当效之。第 三组同学背诵：蔡文姬～不如物。第四 组同学背诵：幼而学～宜勉力。 3.哪组背诵的好，给每位同学奖励一颗 小星星。得小星星多的小组胜，获得星 星最少的小组集体表演个小节目。 活动一：背诵梦之队 第一组 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。 披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。 如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。 我们小组是背诵梦之队。 活动一：背诵梦之队 第二组 苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。 若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。 彼既成，众称异。尔小生，宜立志。 莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。 彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。 我们小组是背诵梦之队。 活动一：背诵梦之队 第三组 蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。 彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。 唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。 彼虽幼，身已仕。尔幼学，勉而致。 犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人？ 蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。 我们小组是背诵梦之队。 活动一：背诵梦之队 第四组 幼而学，壮而行。上致君，下泽民。 扬名声，显父母。光于前，裕于后。 人遗子，金满赢。我教子，唯一经。 勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。 我们小组是背诵梦之队。 活动二：背诵小达人 活动规则 1.把全班同学按照座位的顺序，从第 一行第一位同学开始，一人一句开始 背诵。 2.一轮完了再从第一位同学开始背诵， 直至背到“宜勉力”为止。 3.顺利背出来的同学，每个同学奖励 一颗小星星。谁背不出来就惩罚他表 演个小节目。谁得到的星星多，谁就 是“背诵小达人”。 活动二：背诵小达人 昔仲尼，师项橐。 古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论。 彼既仕，学且勤。 披蒲编，削竹简。 彼无书，且知勉。 头悬梁，锥刺股。 彼不教，自勤苦。 如囊萤，如映雪。 家虽贫，学不辍。 如负薪，如挂角。 身虽劳，犹苦卓。 我是背诵小达人。 活动二：背诵小达人 苏老泉，二十七。 始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟。 尔小生，宜早思。 若梁灏，八十二。 对大廷，魁多士。 彼既成，众称异。 尔小生，宜立志。 莹八岁，能咏诗。 泌七岁，能赋棋。 彼颖悟，人称奇。 尔幼学，当效之。 我是背诵小达人。 活动二：背诵小达人 蔡文姬，能辩琴。 谢道韫，能咏吟。 彼女子，且聪敏。 尔男子，当自警。 唐刘晏，方七岁。 举神童，作正字。 彼虽幼，身已仕。 尔幼学，勉而致。 有为者，亦若是。 犬守夜，鸡司晨。 苟不学，曷为人？ 我是背诵小达人。 活动二：背诵小达人 蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。 幼而学，壮而行。 上致君，下泽民。 扬名声，显父母。 光于前，裕于后。 人遗子，金满赢。 我教子，唯一经。 勤有功，戏无益。 戒之哉，宜勉力。 我是背诵小达人。 活动三：抢答小能手 活动规则 1.老师出示《三字经》的字句，让学 生说出其含义，谁能第一个答对，奖 励五颗小星星。如果答错，表演一个 小节目。 2.谁得到的星星多，谁就是“抢答小 能手”。 昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。 从前，孔子是个十分好学的人，当时 鲁国有一位神童名叫项橐，孔子就曾向 他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不 忘勤学，何况我们普通人呢？宋朝时赵 中令──赵普，他官已经做到了中书令 了，天天还手不释卷地阅读论语，不因 为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。 披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。 公孙弘将春秋刻在竹子削成的`竹片上。他 们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学 习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋 梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲 倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而 自觉勤奋苦读。 如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。 如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。 晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里 当照明读书。孙康则利用积雪的反光来 读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦 条件下继续求学。汉朝的朱买臣，以砍 柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝 李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。 他们在艰苦的环境里仍坚持读书。 苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。 唐宋八大家之一的苏洵，号大泉，小时候 不想念书，到了二十七岁的时候，才开始下 决心努力学习，后来成了大学问家。象苏老 泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我 们年纪轻轻，更应该把握大好时