内容正文:
人教版数学四年级下册
第六单元 小数的加法和减法
第2课时-小数的加减法
1. 小数加法的意义与整数加法的意义一样,是把两个数合并成一个数的运算。
2. 小数减法的意义与整数减法的意义一样,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
3. 小数加法的法则:小数加法的法则与整数加法的法则一样,也是相同的数位对齐。由于小数中有小数点,因此,只要小数点对齐,相同的位数就必然对齐了。
步骤:①把各个加数的小数点上下对齐;②按照整数加法的法则进行计算,从右边最末一位加起,满十进一;③和(计算结果)的小数点要与加数的小数点上下对齐。
4. 小数减法的法则:小数点对齐,相同位数对齐。
步骤:①把被减数和减数的小数点上下对齐;②按照整数减法的法则进行计算,从右边最末一位减起,不够减时,借一当十;③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。
5. 数末尾有 0,一般要把 0 去掉;不要忘记了小数点。
【例1】(1)5号选手的总分是多少分?
(2)5号选手和9号选手谁的总分高?高出多少分?
【分析】①5号选手总分是(86.52+8.8)分;
②分别求出总分,再比较,最后相减即可。
【解答】解:①86.52+8.8=95.32(分)
答:5号选手总分是95.32分。
②87.65+6.8=94.45(分)
95.32>94.45
95.32﹣94.45=0.87(分)
答:5号总分高,高0.87分。
【点评】此题主要考查了小数加减法的应用,要熟练掌握。
【例2】用竖式计算,带“#”号的要验算.
#35.8+7.62=
8.1﹣3.19=
#100﹣82.13=
【分析】本题根据小数加减法的运算法则计算即可,验算可据加法与减法互为逆运算的关系进行验算.
【解答】解:35.8+7.62=43.42;
验算:
8.1﹣3.19=4.91;
100﹣82.13=17.87.
验算:
【点评】列竖式完成小数的加减法时,关键要将小数点对齐.
【例3】小马虎计算时,把加2.4看成加24,算得的结果是41.7,这道题的正确答案是多少?
【分析】根据和﹣一个加数=另一个加数,求出另一个加数,再根据加数+加数=和,代入数值即可求出正确的答案。
【解答】解:41.7﹣24+2.4
=17.7+2.4
=20.1
答:这道题正确答案是20.1。
【点评】本题主要考查了小数加法、减法的运算,明确加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。
【例4】
(1)李逸只有15元,她能买哪两本书?(写出一种答案即可)
(2)张波付给售货员16元,他可能买了哪两本书?(写出一种答案即可)
【分析】(1)根据题意可知:只要两种书的价钱加起来小于或等于15元,即可。
(2)根据题意可知:只要两种书的价钱加起来小于或等于16元,即可。
【解答】解:(1)7.39+6.95=14.34(元)
14.34<15
答:她能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》。
(2)7.39+7.88=15.27(元)
15.27<16
答:她能买《有趣的昆虫》和《趣味的数学》。
【点评】解答本题的关键是求出两种书的价钱,再同钱数进行比较。
【例5】买一本《童话故事》和一个订书机,10元钱够不够?
【分析】先算出买一本《童话故事》和一个订书机的钱,再跟10比较,即可得出答案。
【解答】解:4.3+6.8=11.1(元)
10元<11.1元
答:10元钱不够。
【点评】本题考查学生对小数加法以及小数比较大小的掌握和运用。
【例6】截止到日前我国荒漠化土地面积是261.16万平方千米,经过不懈努力,荒漠化土地面积平均每年减少0.242万平方千米。照这样计算,五年可以减少多少万平方千米的荒漠化土地?
【分析】用0.242万平方千米乘5,即可求出五年可以减少多少万平方千米的荒漠化土地。
【解答】解:0.242×5=1.21(万平方千米)
答:五年可以减少1.21万平方千米的荒漠化土地。
【点评】本题考查了利用小数乘法解决问题,需准确分析题意。
【例7】王叔叔在一家公司工作,规定第一年的年薪是3.3万元,以后每年增加0.35万元。四年内他一共可以拿到多少万元?(先列表,再解答)
【分析】根据加法的意义,分别计算出王叔叔每一年的年薪是多少万元,再把这四年的年薪相加,即可计算出四年内他一共可以拿到多少万元。
【解答】解:
3.3+0.35=3.65(万元)
3.65+0.35=4(万元)
4+0.35=4.35(万元)
3.3+3.65+4+4.35
=6.95+4+4.35
=10.95+4.35
=15.3(万元)
答:四年内他一共可以拿到15.3万元。
【点评】本题解题关键是根据小数加法的意义,列式计算,熟练掌握小数加法的计算方法。
【例8】李阿姨做一件上衣用布1.