专题10 《经典常谈》-2023年中考语文名著阅读必备知识点详解及过关题训练

《经典常谈》知识点整理与必做题目 （共计20页） 目 录 1. 基本文学常识……………………………………………2 2. 名著目录梳理……………………………………………2 3. 章节梗概…………………………………………………5 4.阅读方法指导……………………………………………5 5.专题探究活动……………………………………………7 6.各篇章内容详解…………………………………………8 《经典常谈》文学常识 作品简介 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 作家名片 朱自清（1898-1948),原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》，引起当时诗坛广泛注意，继而写《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”，所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作。 内容梗概 全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 主题思想 为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。 艺术特色 ①内容简洁精辟。不故作高深。②不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度。③这是一本写给中学生看的书，所以普及性和通俗性强。④语言流利畅达，娓娓道术来，常有引人入胜之处。如“他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的特色话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”（《文第十三》） 目录一览 序 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 章节梗概 《说文解字》第一 秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。秦以后：始皇时，文字统一为小篆，又形成隶书。 汉末时，隶书由椭圆变为扁方，称作“汉隶”。 魏晋之际，隶书变为“正书”；晋至唐朝，又称为“隶书”，称“汉隶”为“八分书”。 晋代正书简化形成“行书”，晋代也称为“楷书”，宋代又改称为“真书”。 《周易》第二 战国末期道家、阴阳学说盛行，儒家借卦爻辞发扬儒家哲学留存下来的便是《易传》。此外还有《文言》《系辞》两传。 到了汉代，又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传，后称为《逸易》· 《尚书》第三 《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。 也有记事的，大都是战国末年人制作。 《诗经》第四 春秋时通行赋诗。孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理。孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。 三礼第五 汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”，三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》。 “记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史，或礼述之作。 汉代的“记”很多，流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。 《春秋》三传第六 (《国语》附) “春秋”是古代记事史书的通称。传说这部《春秋》是孔子作的，至少是孔子所编。 《春秋》是我国现存第一部编年史。 三传为《左传》《公羊传》《毅梁传》，三传特别注重《春秋》的劝惩作用。 三传解释经文时，常常不顾上下文穿凿附会起来。 三传之中，公羊毅梁均以解经为主，左氏却以叙事为主，参考群籍，详述史事 四书第七 《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》：《五经》是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。 《礼记》里的《大学》，本是一篇东西，朱子给分成经一章，传十章，传是解释经的。 《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长。 《论语》是孔子弟子们记的，能够让读者学习许多做学问做人的道理：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，都是可以终身应用的。 《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 《战国策》第八 战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。 当时各国所重的是威势，策士所说原不外战争和诈谋：但要因人因地进言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。 汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》。 《战国策》文辞妙绝。把策士铺陈的伟丽，叱咤的雄豪，都传达了出来，那些曲折微妙的声口，也丝丝入扣，千载如生。 《史记》《汉书》第九 司马迁早年漫游各地，了解风俗，采集传闻。他以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，汉人称为《太史公书》 《