内容正文:
人教PEP小学英语三年级上册
Review U3&语音知识
主讲人:
Lesson 2
1
学情分析
1. 已有知识背景:
学生认识字母A~Z;认识课本相关人物;已经掌握第一单元和第 二单元单词句型。
2. 教学重点:
A. 认识身体部位的英文单词以及短语,可以根据短语做出动作。
B. 字母A~I的正确书写方式以及在单词中的发音,认识相关拓展单词。
3. 教学难点:
正确书写字母,认识字母相关拓展单词,分辨字母在单词中的不同发音。
教学目标
能够听、说、认读U3单元身体部位相关的单词和短语。
能够在情景中运用对话进行简单的日常问候,正确应用Good morning. Good afternoon.等问候句型以及进行How are you?I’m fine, thank you./Very well, thanks.对话问答。
能够在情景中应用倡议类句型问答:Let’s/Look at … Good!/Great!/OK.
能够听、说、认读字母A~I;能够正确书写字母A~I; 能够辨别字母在单词中的发音。
U3复习
语音复习
巩固练习
目
录
01
02
03
4
Part 1
歌曲导入
5
Warm up.
Part 2
情景导入
复习U3词汇
7
Lead in.
Let’s make a puppet!
(一起来做人偶吧!)
Quick feedback.
1
2
3
4
5
Do you remember these parts?
(你还记得吗?)
Let’s continue!
(我们继续做吧!)
Quick feedback.
count
arm hand leg foot mouth
hand nose eye leg body
ear foot mouth eye hand
arm hand leg foot
arm 2
ear 1
hand 4
mouth
2
nose 1
leg 3
eye 2
body 1
foot 2
Word bank.
facial parts
Who wants to be the teacher?
(谁想成为带读“小老师”?)
body parts
face
ear
eye
nose
mouth
arm
hand
head
body
leg
foot
Self-check.
face
ear
eye
nose
mouth
arm
hand
head
body
leg
foot
Read in pairs.
1. 两人小组互相朗读。
2. 朗读正确的打
3. 朗读有误的打
Classify.
1.green
2.eye
3.leg
4.yellow
6.eraser
9.arm
7.mouth
8.body
5.pencil
10.head
11.blue
12.bag
13.ruler
14.orange
15.brown
学习用品
颜色
身体部位
1.green
4.yellow
11.blue
14.orange
15.brown
2.eye
3.leg
7.mouth
8.body
9.arm
10.head
5.pencil
6.eraser
12.bag
13.ruler
Listen and choose.
1. A. eye B. ear C. egg
2. A. nose B. mouth C. face
3. A. hand B. head C. foot
4. A. body B. arm C. leg
Eye, face, head , arm
15
Part 2
句型复习
16
Let’s do and say.
Close your eyes.
Open your mouth.
Touch your nose.
Touch your ear.
Touch your face.
I can read.
Sharp Eyes
游戏步骤
老师向学生说明:“When you see the picture you need to read it aloud and do the action. If you see “the bomb”,