内容正文:
一战成名·河南物理
命题点19 机械能及其转化(7年6考
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2022课标内容要求
3.1.1了解能量及其存在的不同形式.能描述不同形式的能量和生产生活的联系.
3.1.3结合实例,认识功的概念.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程.
3.2.1知道动能、势能和机械能.通过实验,了解动能和势能的相互转化.举例说明机械能和其他形式能
量的相互转化.
知识梳理
1.动能和势能
(1)物体能够对外做功,我们就说这个物体具有 能量 ,简称 能 .一个物体能够做的功
越多,表示这个物体的 能量 越大.
(2)物体由于 运动 而具有的能,叫做动能.质量相同的物体, 运动的速度 越大,它的动
能越大;运动速度相同的物体, 质量 越大,它的动能越大.
(3)在地球表面附近,物体由于 受到重力并处在一定高度 时所具有的能,叫做重力势能.
物体的 质量 越大, 位置 越高,它具有的重力势能就越大.
(4)物体由于发生 弹性形变 而具有的能叫做弹性势能.物体的弹性形变越大,它具有的弹
性势能就 越大 .
2.机械能及其转化
(1) 动能 、 重力势能 和 弹性势能 统称为机械能.
(2)机械能及其转化
重力势能
速度增大,高度减小
速度减小,
幑 幐帯帯帯帯帯帯帯
高度增大
动能
弹性形变增大,速度减小
速度增大,
幑 幐帯帯帯帯帯帯帯帯
弹性形变减小
弹性势能
(3)大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械
能的总和 不变 ,或者说,机械能是 守恒 的.
(4)水电站是利用水的 重力势能 来发电的,风力发电机是利用风的 动能 来发电的
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即 时 练 习
根据所学知识,回答下列各题:(每空均选填“增大”“减小”或“不变”)
(1)乘客在电梯中匀速上升时,他的动能 不变 ,重力势能 增大 ,机械能 增大 .
(2)在水平路面上沿直线匀速行驶的洒水车正在进行洒水作业,洒水车的动能 减小 ,
重力势能 减小 ,机械能 减小 .
(3)战斗机在加速升空的过程中,它的动能 增大 ,重力势能 增大 ,机械能 增大 .
(4)不计空气阻力,钢球只在重力作用下竖直下落过程中,它的动能 增大 ,重力势能
减小 ,机械能 不变 .
(5)人造地球卫星在从近地点向远地点运动的过程中动能 减小 ,重力势能 增大 ,
机械能将 不变 .(不计空气阻力)
06
一战成名·河南物理
教材实验一遍过
探究物体的动能跟哪些因素有关(2016.18)
例 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M
(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下,观察木块B被撞击后
移动的距离,实验过程如图所示.
甲
乙
丙
(1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断 小球 (选填“小球”或“木块”)的动能,
这种研究方法是 转换法 .
(2)实验装置中,如果水平面光滑,则 不能 (选填“能”或“不能”)完成本实验的探究内容,
理由是 木块将做匀速直线运动无法停下(合理即可) .
(3)要探究动能大小与钢球质量的关系,应保证钢球到达水平面的 速度 相同,为了达到这
一目的所采取的具体操作方法是使钢球 从斜面的同一高度由静止滚下 .
(4)选用甲、乙两次实验可以得出的结论是: 物体质量相同时,速度越大,动能越大 .这个
结论可用解释汽车 超速 (选填“超速”或“超载”)带来的危害.
【实验拓展】
(5)小明根据甲、丙两图得出结论:钢球的动能大小与质量有关,他的看法 正确 (选填“正
确”或“不正确”),理由是 丙图中质量大的球到达水平面时的速度小,木块移动的距离反而
大,即球的动能大,说明动能大小还和质量有关 .
(6)三次实验中,碰撞前动能最小的是图 乙 (选填“甲”“乙”或“丙”)中的钢球,原因是 钢
球动能越小,发生碰撞时对木块所做的功就越小,木块被碰撞后在木板上滑行的距离越小 .
【创新装置】
丁
(7)(2020兰州改编)后来小明将实验改装成用形状相同的塑料球和
铁球(铁球质量大)将弹簧压缩