模块3 命题点16 密度、压强、浮力的综合比较(基础知识训练册)-【一战成名】2023河南中考物理考前新方案中考总复习
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内容正文:
一战成名·河南物理
例1 教材改编题 课外实践活动中,小雨用橡皮泥造“船”并放入水中,往所造小船中装入
豆粒来观察它的承载量,如图所示.在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底) ( B )
A.小船受到的浮力不变 B.小船排开水的质量变大
C.小船浸在水中的体积变小 D.小船受到的浮力大于它和豆粒的总重力
例1题图
例2题图
例3题图
例2 教材改编题 (双选)2021年4月23日,中国海军长征18号核潜艇交接入列.如图所示
是潜艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程.下列对此潜艇训练过程分析正确的是 ( B )
A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等 B.漂浮时排开的海水所受的重力最小
C.上浮过程中所受浮力逐渐变大 D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最小
例3 教材改编题 (双选)A、B、C、D四个体积相同而材料不同的实心球,在水中静止后的情
况如图所示,下列说法正确的是 ( C )
A.A球受到的浮力最大 B.C、D两球受到的浮力一样大
C.A球的密度比水小 D.D球沉入水底,所受浮力最小
命题点16 密度、压强、浮力的综合比较(7年3考)
要点攻关
多容器密度、压强、浮力大小比较方法
(1)液面分析:由p=ρ液gh可知,若两容器液面相平,液体密度越大,液体对容器底部的压强越
大,再根据F=pS比较液体对容器底部的压力大小;若液体对容器底部的压强相同,根据F=pS
可比较液体对容器底部的压力大小,且容器内液面越高,液体密度越小.
(2)状态分析
①若物体漂浮,则ρ物 <ρ液,V排 <V物,F浮 =G排 =G物,m排 =m物.
②若物体悬浮,则ρ物 =ρ液,V排 =V物,F浮 =G排 =G物,m排 =m物.
③若物体沉底,则ρ物 >ρ液,V排 =V物,F浮 =G排 <G物,m排 <m物.
(3)若液面不变,物体不沉,则容器底受到的压强不变;若液面不变,但物体沉底,则容器底受到
的压强包括物体对容器底部的压强与液体对容器底部的压强之和,其值将变大.
模型1 同物异液
例1 两个相同的容器中分别盛有密度为ρ甲、ρ乙的液体,将同一小球分别放入两个容器中,静止
时如图所示,此时两个容器中液面高度相同.请完成下列问题:[(2)~(8)均选填“>”“<”或
“=”]
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一战成名·河南物理
(1)通过观察图片明确浮沉状态:小球在甲液体中静止时处于 漂浮 状态,在乙液体中静止
时处于 沉底 状态.
例1题图
(2)比较F浮大小关系:
F浮甲 = G球
F浮乙 < G{ } →球 F浮甲 > F浮乙.
(3)比较排开液体的质量:m排甲 > m排乙.
(4)比较ρ液大小关系:
ρ甲 > ρ球
ρ乙 < ρ{ } →球 ρ甲 > ρ乙.
(5)根据液体压强公式p=ρ液gh,比较液体对容器底部的压强:p甲 > p乙.
(6)根据p=FS,比较液体对容器底部的压力:F甲 > F乙.
(7)受力分析(整体法),比较容器对桌面的压力:F甲′ > F乙′.
(8)比较容器对桌面的压强:p甲′ > p乙′.
模型2 同液异物
类型1 体积相同,质量不同
例2 将体积相同材料不同的两个实心正方体,分别轻轻放入两个装满水的相同烧杯中,静止时
如图所示.请回答下列问题:[(2)~(8)均选填“>”“<”或“=”]
(1)通过观察图片明确浮沉状态:甲物体在水中静止时处于 沉底 状态,乙物体在水中静止
时处于 漂浮 状态.
例2题图
(2)比较ρ物大小关系:
ρ甲 > ρ水
ρ乙 < ρ{ }水 → ρ甲 > ρ乙.
(3)根据ρ=mV,比较物体的质量:m甲 > m乙.
(4)通过观察图片比较V排∶V排甲 > V排乙.
(5)ρ液相同,比较V排,得出F浮大小关系:F浮甲 > F浮乙.
(6)比较水对容器底部的压强:p甲 = p乙.
(7)受力分析(整体法)比较容器对水平面的压力:F甲 > F乙.
(8)比较容器对水平面的压强:p甲′ > p乙′.
类型2 质量相同,体积不同
例3 将质量相同的甲、乙两个实心正方体,分别轻轻放入两个装有相同质量水的相同烧杯中,
静止时,如图所示,请回答下列问题:(均选填“>”“<”或“=”)
例3题图
(1)根据ρ=mV比较密度大小:ρ甲 > ρ乙.
(2)根据浮沉条件比较浮力大小:F浮甲 < F浮乙.
(3)根据阿基米德原理F浮 =ρ液 gV排可知,排开水的体积V排甲 < V排乙.
(4)根据p=ρgh比较水对烧杯底部的压强p甲 < p乙.
(5)受力分析(整体法)比较烧杯对桌面的压力F甲 = F乙.
(6)比较烧杯对桌面的压强p甲′ = p乙′.
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一战成名·河南物理
基
础
知
识
训
练
册
例8 如答图所示 竖直向下的重力、物体 A对它竖直向下的
压力和地面对它竖直向上的
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