第一部分 模块一 命题点1 声现象（基础知识训练册）-【一战成名】2023贵州贵阳中考物理考前新方案中考总复习

一战成名 模块一声学 命题点1声现象 (必考)》 摸 2022版新课标要求 2.3.1通过实验，认识声的产生和传播条件」 2.3.2了解声音的特性.了解现代技术中声学知识的一些应用.知道噪声的危害及控制方法 学 知识归纳 一、声音的产生与传播 1.声音的产生 (1)声音是由物体的① 产生的.一切正在发声的物体都在振动.振动停止，发声停止， 但声音不一定消失，如回声 (2)声源：② 的物体称为声源 2.声音的传播 (1)条件：声音的传播是需要③ 的；它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中 传播。 (2)形式：以④ 的形式传播， (3)声速：声音在不同介质中的传播速度是不同的.一般情况下，图>"孩>v·声音在15℃的 空气中的传播速度为⑤ m/s. (4)回音（或回声）：声音在传播过程中遇到障碍物会⑥ 回来，这种现象称为回音（或 回声).利用回声测距离：=)t,t为声音从发出到返回所用的时间。 3.人耳能听见声音的条件 发声依振动 频率：20Hz~20000Hz 传播介顶能修待声的废足够大能引虑人耳数税源效 健廉的听觉 注：物体振动，人耳不一定能听到声音（超声波、次声波是人耳听不到的声音）： 即时练习1（2022版新课标例题，玻璃罩抽真空实验)如图所示，将正在发声的小闹钟放在 连通着抽气机的密闭玻璃罩内，在闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.在抽气机把玻 璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 ·由 此可想将空气全抽出后的情景，可推理得出的结论是声音的传播需要 声音不能在 中传播.本实验用到了一种探究物理 规律的方法是 (选填“控制变量法”“转换法”或“实 即时练习1题图 验推理法”) 一战成名·贵阳物理 二、声音特性的辨识 特性 音调 响度 音色 声音的品质.不同物 定义 声音的高低（高音、低音）》 声音的大小或强弱 体的音色⑦ 摸 影响 发声体振动的⑧ (频 发声体的⑩ (振幅 发声体本身的材料、 因素 率越高，音调越⑨ 越大，响度越① 结构等 学 拔动不同的琴弦发出的声音不 辨别不同人（或不同 声音洪亮、雷声震耳、声音传 同、弦乐器的弦松紧不同发出的 乐器、不同鸟叫)的声 常见 播的远近、“禁止大声喧哗”、 声音不同、管乐器改变空气柱长 音、模仿别人或乐器 实例 手机（或电视机、收音机）的 短时声音不同、鼓皮绷得越紧音 的声音、声纹锁的利 音量等 调越高、“女高音、男低音”等 用等 AAAA青调高 AAA音叉 波形图 (疏密不同) 马大 (高低不同) (影状不同) ⌒音调低 AA南度小 琴 a.音调与响度无关，音调高的，响度不一定大 辨析 b.音色只跟发声体本身有关，不受音调、响度的影响 C. 声音在传播过程中，音调和音色不变，人耳听到的声音响度随距离的增大而② 即时练习2“下列关于声现象的描述及其解释正确的是 A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 B.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 即时练习3(2022版新课标例题)如图所示，在鼓面上撒一些纸 屑，用较小的力敲击鼓面，听到鼓声的同时发现纸屑在跳动，说明 声音是由物体 产生的；用更大的力敲击鼓面，发现纸屑跳 起的高度更高，发声的响度也更大.由此我们可以得出结论：振动 即时练习3题图 的幅度越大，响度 隔壁班同学是通过声音的 来判断发声的物体是鼓面： 2 一战成名·贵阳物理 三、噪声的防治 1.噪声的定义 定义 实例 物理学角度 发声体做③ 时发出的声音 建筑工地的机器声 环境保 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以 上课时窗外吵闹的音乐声 护角度 及对人们要听到的声音产生干扰的声音 块 2.声音强弱的等级单位：④ 符号为dB. 3.噪声的控制 方法 途径 实例 学 防止噪声的产生 在⑤ 减弱 禁止鸣笛、禁止大声喧哗、车辆安装消音器 阻断噪声的传播 在6 减弱 道路两旁设置隔音墙、道路两旁植树、关紧门窗 防止噪声进入人耳 在⑦ 减弱 捂住耳朵、戴耳罩 即时练习4控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下措施不能减弱噪声的是 A机动车辆在市区内严禁鸣笛 B.用电动公交车代潜普通燃油公交车 C.街头设置噪声监测仪 D.在城市街道两旁种草植树 四、超声波与次声波、声的利用 1.声音既可以传递⑧ ,又可以传递能量， 2.人耳能听到声音的频率范围：⑨ Hz~20 Hz 3.超声波和次声波 类型 超声波 次声波 定义 频率高于① Hz的声波 频率低于2 Hz的声波 超声和次声都是声音，都是由物体3 产生的，都是以四 的形 产生与传播 式传播的.超声和次声巧⑤ (选填“能”或“不能”)在真空中进行传播 汽车的倒车雷达、声呐、B超