内容正文:
一战成名·贵阳物理
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即时练习11题图
即时练习11 如图所示,a、b是两种物质的质量与体积关系的图像,分
别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,松
手稳定后 ( )
A.甲漂浮,甲受浮力大于乙 B.乙悬浮,乙受浮力大于甲
C.甲沉底,甲受浮力小于乙 D.乙沉底,乙受浮力小于甲
即时练习12 用手把一个重为0.4N,体积2.7×10-5m3的玩具球完全浸入水中,玩具球受
到的浮力是 N,放手后玩具球将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”).
五、浮力的应用
1.轮船
(1)排水量:轮船排开水的质量.
(2)轮船原理:把密度大于水的材料做成空心,可以使排开水的体积增加,从而增大浮力.
2.潜水艇:通过改变自身的重力来实现浮沉.潜水艇的艇身装有水舱,向水舱充水后,潜水艇变
重,逐渐潜入水中.当水舱充水后潜水艇重等于同体积的水重时,它可以悬浮在水中.当用压
缩空气将水舱里的水排出一部分时,潜水艇变轻,从而上浮.
工作原理图解:
3.密度计:根据物体漂浮时受到的浮力等于自身的重力和阿基米德原理F浮 =ρ液gV排制成,即ρ液
=
G密度计
gV排
.测量液体密度时,密度计浸入液体中的体积越大,被测液体的密度就越小.
命题点15 浮力相关实验
一、探究浮力大小与哪些因素有关
(2022版课标要求21个必做实验之一
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)
小明在探究“影响浮力大小的因素”时,依次做了如图1所示的实验.
图1
图2
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图3
图4
1.实验器材分析
(1)实验中所用物体的选取:物体的密度要 水(实验所用液体)的密度;应选用体
积较 的物体.
(2)弹簧测力计的使用与读数:弹簧测力计使用前要进行 ,图 A中弹簧测力计的
读数为 N.
2.实验操作分析
(1)比较A、B、C、D四次实验可得:物体浸入水中的体积越大,受到的浮力越 ,这
说明浮力的大小与 有关.
(2)比较A、D、E三次实验可得:物体浸没在水中的不同深度时,物体所受的浮力 .
(3)比较A、 三次实验可得:浮力的大小与液体的密度有关.
(4)在探究浮力的大小与物体的形状的关系时,小明将两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体
和圆柱体进行如图2所示的实验,根据弹簧测力计示数得出的结论是:
.
3.实验研究方法:实验中用到的物理研究方法是 法.
4.多次实验的目的: .
5.实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 、 有关,物体浸入
液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大;与物体的形状和浸没的深度 .
6.实验图像分析
如图3是根据实验ABCDE绘制的弹簧测力计示数F弹 和浮力F浮 与物
体下表面所处深度h的关系图像.
(1)图中表示弹簧测力计示数F弹与物体下表面所处深度h的图线是 a ,
表示物体受到的浮力F浮随h变化的关系图线的是 b .(均选填“a”或
“b”)
(2)由图像可知,同一个物体从开始浸入某一种液体到完