内容正文:
命题点3物态变化的辨识及吸、放热的判断
(必考)
[2022版新课标要求
1.1.1能描述固态,液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物
态的物质及其应用.
1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的
温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。
1.1.3经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点,凝固点和沸点,了解物态变化过程
中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象.
1.1.4能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,
有节约用水和保护环境的意识。
知识归纳_
━、温度与温度计
三1.温度的定义:表示物体或环境①的物理量;单位:摄氏度,用符号②表示。
:2.摄氏温度的规定:在1个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为③℃,纯水沸腾时
璺的温度为④—℃。在0℃和100℃之间分成100等份,每份为1乙。
3.常用液体温度计的使用与读数____
4.温度的估测:1个标准大气压下水的沸点为100℃,冰水混合物的温度为0℃;人的正常体温
为36~37℃;人体感觉舒适的温度约为25℃;人洗澡时感觉舒适的温度约为42℃;冰箱冷
藏室的温度约为5℃.
5.体温计:测温范围为⑩____,分度值为__
⑩_____℃;读数时②_-(选填“可以”或“不可体温计
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以”)把它从腋下或口腔中拿出来,因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管(也叫缩口)做
得很细,所以水银B
(选填“会”或“不会”)自动流回玻璃泡内,使用前需要用力向下
甩,如图所示体温计的示数为④
℃.
6.测温枪:通过接收身体表面辐射出来的⑤
来测量体温.
二、物态变化
1.物态变化的辨识及吸、放热的判断
物态变化
初、未态变化
吸、放热情况
实例
熔化
固态变为液态
6
冰雪消融
滴水成冰、铁水铸造
0
液态变为固态
1⑧
气态
成铁件
汽
9
酒精挥发、水蒸发、湿
汽化
吸
化
20
效
变为气态
物体变干
升
过
液态
华
④
气态变为液态
2
雾、露、“白气”的形成
凝
程
化
模
3
直接
樟脑丸变小、灯泡的
固态
升华
雪
三
变为②四
钨丝用久了变细
霜、雾凇、“冰花”的
挚
20
气态直接变为固态②
形成
特别提醒水蒸气和“白气”:水蒸气是气态,用肉眼无法观察到;“白气”不是水蒸气,“白
气”是水蒸气液化放热后形成的小液滴,常见实例:烧水时看到的“白气”,冬天,人在室外呼出
的“白气”,打开冰箱门时周围出现的“白气”
2.汽化的两种方式和液化的两种方法
(1)汽化的两种方式一
蒸发和沸腾
方式
蒸发
沸腾
发生部位
液体表面
液体表面和内部同时发生
发生条件
在任何温度下
达到沸点,持续吸热
不同点
剧烈程度
缓慢
剧烈
温度越高,表面积越大,表面空
影响因素
气压越高,沸点越高
气流速越快,蒸发越快
相同点
都是汽化现象,都需要②⑧
(2)液化的两种方法
a.降低温度.如:露珠的形成,从冰箱拿出来的物体会“出汗”等。
b.压缩体积(实质是气体分子间隙变小).如:钢罐里的液化石油气、火箭上的液态燃料和氧化
剂、打火机中的丁烷气等
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一战成名·贵阳物理
3.常见天气现象的成因
自然现象
成因
物态变化名称
地面附近的水蒸气受热快速上升,到达高空后遇冷液化成小
云
液化、凝华
水滴或凝华成小冰晶,便形成云
当云层托不住小水滴或小冰晶时,会下落,小水滴聚集成较大
雨
液化(主要)、熔化
的水滴,小冰晶熔化成小水滴然后凝结成较大的水滴
雾是水蒸气在空气中遇到冷空气液化成的小水珠,这些小水
雾
液化
珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾
在天气较热的时节,空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的
露
液化
树叶、花草等,液化成为小水珠附着在它们的表面上
霜
水蒸气在地表遇到0℃以下的物体时,直接凝华为固体形成的
凝华
如果高空的温度为0℃以下,水蒸气直接凝华成小冰晶,这些
模块三
雪
凝华
小冰晶聚集起来,便形成雪
冰雹是体积较大的冰球.云中的水珠被上升气流带到气温低
挚
冰雹
于0℃的高空,凝结为小冰珠.小冰珠在下落时,其外层熔化
凝固
成水,到下落至地面时,小冰珠未完全熔化,便是冰雹
易错判断
(1)烧水做饭时,开水引起的烫伤比水蒸气引起的烫伤严重
(
(2)严冬窗户玻璃的外表面会形成冰花,这是由水蒸气遇冷凝华形成的
(
(3)水温达到100℃时,水一定能沸腾
(4)高原上用普通的锅不能把饭煮熟,是因为海拔越高,沸,点越低
(5)烧水时产生的“白气”和冰棍周围的“白气”都是由较热的水蒸气遇到较冷的空气液化
形成的
即时练习1下列有关节气谚语的分析,正确的是
A.月落乌啼霜满天,霜的形成是升华现象
B.瀚海阑干百丈冰,冰的形成是凝固现象
C.蜡炬成灰泪始干,“