高二上北京理工大学出版社 数控车削编程与加工技术教案第二篇循环代码14任务十四 《掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用》

任务十四 《掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用》 课题 《掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用》 授课时间 授课时数 2 课型 讲授 教学目标 1、培养学生严谨的学习态度。 2、让学生掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用。 教学重点 让学生掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用。 教学难点 让学生掌握刀尖圆弧半径补偿代码的应用。 学情分析 本节内容较抽象，以图形进行指导，学生学起来可能更容易。重在对G41、G42代码的理解以及刀尖圆弧半径偏置值得设置。 教学方法 讲解法、图示法、提问法等。 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习回顾 提问：G76代码的功能、格式是怎样的？ 提问：G76代码的循环轨迹是怎样的？ 2、 指导与讲解 （1） 什么是刀尖圆弧半径？刀尖圆弧半径对零件精度有什么影响？ 1、 刀尖圆弧半径 提问：什么是刀尖圆弧半径？ 看图片，重点讲解：车削加工中，为了提高刀尖强度，降低加工表面粗糙度，通常在车刀刀尖处刃磨出一个小圆弧的过渡刃。一般可转位刀片或不重磨刀片刀尖处均为圆弧过渡，且有一定的半径值。实际上，真正的刀尖是不存在的。 2、刀尖圆弧半径与零件精度 提问：刀尖圆弧半径对零件精度有什么影响？ 看图片，重点讲解：实际加工中的可转位车刀，刀尖是一段圆弧。切削加工时,实际切削点与理想状态下的切削点之间的位置有偏差，会造成过切或少切，影响零件的精度。当加工锥面、圆弧面等非坐标方向轮廓时，刀尖圆弧将引起尺寸和形状误差。 因此精度要求较高的零件，需在加工中进行刀尖半径补偿，以提高零件精度。 （二）刀尖圆弧半径补偿功能 提问：刀尖圆弧半径补偿功能是怎样进行补偿的呢？ 讲解重点：通过在程序中使用刀尖半径补偿代码，数控装置可自动计算出刀尖圆弧中心轨迹，刀尖圆弧中心将自动在偏离工件轮廓一个半径值的轨迹上运动，从而加工出所要求的工件轮廓。 （3） 设置刀尖圆弧半径的偏置值 提问：如何设置刀尖圆弧半径的偏置值？ 1、刀尖半径补偿的偏置页面 讲解重点：刀尖半径补偿值R的设置和假想刀尖号T值的设置。 2、 假想刀尖号 （1）前刀座坐标系中的假想刀尖号 看图片，讲解前刀座坐标系中的假想刀尖号。 （2）后刀座坐标系中的假想刀尖号 看图片，讲解后刀座坐标系中的假想刀尖号 （四）刀尖圆弧半径补偿代码有哪些？怎样判断刀尖圆弧的半径补偿方向？ 1、刀尖半径补偿代码 讲解重点： （1） 刀尖半径右补偿代码：G42 顺着刀具运动方向看，刀具在工件左侧，称为刀尖半径右补偿，用G42代码编程。 （2） 刀尖半径左补偿代码：G41 顺着刀具运动方向看，刀具在工件左侧，称为刀尖半径左补偿，用G41代码编程。 （3）取消刀尖半径补偿：G40代码。 2、刀尖半径补偿方向的判断 讲解重点：我们把刀具想象在上方，顺着刀具运动方向看，刀具在工件右侧，用G42代码编程。顺着刀具运动方向看，刀具在工件左侧，用G41代码编程。 （五）GSK980TDa系统使用刀尖圆弧半径补偿的注意事项有哪些？ 讲解重点：GSK980TDa系统使用刀尖圆弧半径补偿的注意事项。 （六）编程案例 1、分析图样 思考：如何设置刀尖半径补偿的偏置值？ 讲解重点：刀尖半径补偿的偏置设置 2、精加工的参考程序 （1）学生先尝试编写精加工的程序。 （2）教师讲解精加工的参考程序。 3、强调 FANUC系统，可将上述精加工程序段，嵌入G71代码中，运用G71代码粗车、G70代码精车，进行刀尖圆弧半径补偿的车削。 若是GSK980TD、GSK980TDa、GSK980TDb等系统，上述精加工程序段中的G42、G41代码，嵌入G71代码中进行粗车，不能进行刀尖圆弧半径补偿。可采用在G70代码之前用G00定位时，使用G41或G42代码；在加工完成后用G00退刀时，采用G40代码取消刀具半径补偿。或者不采用G70代码精加工，而是采用G71代码粗车，再将上述精加工程序写在程序最后，用于精车。 回顾数控车床的知识，回答教师提出的问题。 学生看教材自学刀尖圆弧半径及其对零件精度的影响。 听教师讲解。 学生看教材自学刀尖圆弧半径补偿功能的内容。 听教师讲解。 学生看教材自学刀尖圆弧半径的偏置的设置。 听教师讲解。 学生看教材自学刀尖半径补偿代码。 听教师讲解。 学生看教材自学刀尖半径补偿方向的判断。 听教师讲解。 学生看教材了解任务并尝试编程。 听教师讲解。 培养学生复习、巩固知识的学习习惯。 培养学生的自学能力。让学生了解刀尖半径。认识刀尖圆弧半径对零件精度的影响。 培养学生的自学能力。让学生理解刀尖半径补偿功能。 培养学生的自学能力。让学生掌握刀尖半径补偿的偏置值得设置。 培养学生的自学能力。让学生掌握刀尖半径补偿的代码。 培养学