三、字音字形综合训练（积累与运用）-【一战成名】2023福建中考语文考前新方案中考总复习配套课件（按考点划分）

第二部分 积累与运用 三、字音字形综合训练 福建语文 语文 1 1.(2022河北改编)阅读语段，根据拼音写汉字或者给加点字注音。 塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海kān____称目前世界 上面积最大的人工林，阻挡着南侵的风沙，是护卫京津的生态屏zhàng ____。这里是“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。春天，群 山抹绿，雪映杜鹃；夏天，百花烂màn____，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿， 层林尽染；冬天，白雪皑皑，银zhuāng____素裹。三代育林人的青春与 汗水抹去了荒漠与森林之间不可<zzd>逾</zzd>____越的距离。塞罕坝是一座书写人力 奇迹的丰碑，<zzd>镌</zzd>______刻着人与自然和谐共生的密码。 堪 障 漫 装 yú juàn 2 2.(2022兰州改编)根据拼音，书写汉字。 黄河是中华民族的象征，还是世界众多民族（yùn）育生长、融合发展 的象征。从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，更是一部世界史！ 世界上没有第二条河流，能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、 草原、平原连接起来；将异彩纷（chéng） 的农耕文明、游牧文明、海洋文 明沟通起来……她的存在本身是一种证明，人类终将（shū） 途同归，百虑 一致；她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的 实践。 （yùn）____育 异彩纷（chéng）____ （shū）____途同归 孕 呈 殊 3 3.(2022河南)阅读下面语段，回答问题。 篆刻是一门综合性很强的艺术，它直<zzd>溯</zzd>文字渊源，旁通书画之理，兼 具镌刻技艺，又体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都<zzd>散</zzd>发着艺 术的魅力，在方寸之间传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华 夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内hán, 是中国传统艺术瑰宝之 一。 4 （1） 依次给语段中加点的字注音，<zzd>全都正确</zzd>的一项是( ) A. shuò sǎn B. sù sàn C. sù sǎn D. shuò sàn （2） 根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 zhāng( )显 内hán( ) 彰 涵 √ 5 4.(2022镇江)阅读语段，在下面的括号内依次填写加点字的拼音和拼音所 表示的汉字。 “让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”随着江 姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，<zzd>凝</zzd>( )望着闪光的旗帜。lí ( )明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜 成了过去，人们粉碎了jiā( )锁，自由地<zzd>崛</zzd>( )立在祖国的土地上。 （摘自小说《红岩》） níng 黎 枷 jué 6 5.(2022东营改编)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。 党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼bó奉献。只有当 青春同党和人民事业高度<zzd>契</zzd>合时，青春的光pǔ才会更广阔，青春的能量才 能充分<zzd>迸</zzd>发。 ① bó____ 搏 ② 契____ qì ③ pǔ____ 谱 ④ 迸_______ bèng 7 6.(2022怀化)请给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 国家“减负”政策颁布后，学生作业备受关注。“词语大闯关”作业 新鲜、有趣，深得同学们的喜爱。“词语大闯关”是一项利用字词来设计 闯关游戏的趣味作业。你看，同学们“脑洞大开”，有的画了二十八星<zzd>宿</zzd> 图，有的画了飞行图。玩“词语大闯关”时，需要zūn循特别的规则，要 做到心无旁wù，“写词”和“走迷宫”两不误。同学们称这是一份别出 心cái的作业！ 星<zzd>宿</zzd>( ) zūn( )循 心无旁wù( ) 别出心cái( ) xiù 遵 骛 裁 8 7.(2022绍兴改编)根据拼音和语境填写汉字。 “东南山水越为首”，绍兴“千岩jìng①____秀、万壑争流”的山水 画卷，吸引了无数文人墨客。他们登临唱和，以诗抒怀，绍兴也因此成为 浙东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞，溯曹娥江入剡溪，经沃洲 天姥，抵天台石梁，走一走这条自然之路，xīn②____赏江南风光；走一 走这条诗歌之路，líng③____听文人心声；走一走这条人文之路，领lüè④ ____历史韵味！ 竞 欣 聆 略 9 8.(2022毕节改编)阅读下面文字，回答1~2题。 一次次在梦中回到那个老屋里，鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘 雪夜读；一次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，