内容正文:
第一部分 教材古诗文梳理
专题二 文言文阅读
七年级下册
福建语文
语文
1
第16篇 孙权劝学(《资治通鉴》)
原 文 参考译文
初,权谓吕蒙曰:“卿
(qīng)今当涂①掌事,不可
不学!”蒙辞②以军中多务③。
权曰:“孤岂欲卿治经④为博
士邪(yé)⑤!但⑥当涉猎⑦,
见⑧往事耳。卿言多务,孰若
孤?孤常读书,自以为大有
所益。”蒙 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管
事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来
推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经
典当专掌经学传授的学官吗!只是应当粗略
地阅读,了解历史罢了。你说事务多,比起
我来怎么样?我经常读书,自以为大
2
原 文 参考译文
乃始就学。//及⑨鲁肃过
⑩寻阳,与蒙论议,大惊
曰:“卿今者⑪才略⑫,非复⑬吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更⑭刮⑮目相待,大兄何见事⑯之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 有益处。”吕蒙于是开始学习。等到
鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,
十分惊奇地说:“以你现在的才干和谋略
来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“士别三日,就要另外拭目相看,
用新的眼光看待他,长兄知晓事情怎么这
么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友,然后分别了。
续表
3
课下注释
①当涂:当道,当权。
②辞:推托。
③务:事务。
④治经:研究儒家经典。
⑤邪:语气词,同“耶”。
⑥但:只,只是。
⑦涉猎:粗略地阅读。
4
⑧见:了解。
⑨及:到,等到。
⑩过:经过。
⑪今者:如今,现在。
⑫才略:才干和谋略。
⑬非复:不再是。
⑭更:另,另外。
⑮刮:擦拭。
⑯见事:知晓事情。
5
文章主旨
本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人
的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话,赞扬了吕蒙认真学习的精神,
并告诉人们学习的重要性。
6
写作特色
①侧面描写。通过鲁肃与吕蒙对话和“结友而别”的情节,侧面表现
出吕蒙才略的惊人长进。
②注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥
寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
7
第17篇 卖油翁(北宋·欧阳修)
原 文 参考译文
陈康肃公善射①,当世
无双,公亦以此自矜(jīn)
②。尝射于家圃(pǔ)③,有
卖油翁释担④而立,睨(nì)
⑤之久而不去。见其发矢十
中八九,但微颔(hàn)⑥之。 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二
个人可与之媲美,他也因此而自夸。曾经有
一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老
翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不
离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九
支,只是对他微微点头。
8
原 文 参考译文
康肃问曰:“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?”翁曰:“无
他⑦,但手熟⑧尔⑨。”康肃忿
(fèn)然⑩曰:“尔安⑪敢轻
⑫吾射!”翁曰:“以⑬我酌
(zhuó)⑭油知之⑮。”乃取
一葫芦置于地,以钱覆⑯其口,
徐⑰以杓⑱酌油沥之,自钱孔
入,而钱不湿。因曰:“我亦
无他,惟手熟尔。”康肃笑而
遣⑲之。 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射
箭技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的
(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨
气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道
理)。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上,将
一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀
起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而铜钱
没有被沾湿。于是老翁说:“我也没有别的奥
妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让
他走了。
续表
9
课下注释
①善射:擅长射箭。
②自矜:自夸。
③圃:园子。
④释担:放下担子。释,放下。
⑤睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子。
⑥颔:点头。
⑦无他:没有别的(奥妙)。
10
⑧熟:熟练。
⑨尔:同“耳”,相当于“罢了”。
⑩忿然:气愤的样子。然,表示“……的样子”。⑪安:怎么。
⑫轻:轻视。
⑬以:凭、靠。
⑭酌:舀取,这里指倒入。
11
⑮之:指射箭是凭手熟的道理。
⑯覆:盖。
⑰徐:慢慢地。
⑱杓:同“勺”。
⑲遣:打发。
12
文章主旨
本文通过记叙卖油翁以纯熟的酌油技术征服了自命不凡的陈尧咨的故
事,告诉我们熟能生巧的道理。故事短小,但记述简洁生动,情趣盎然,
人物形象鲜明,哲理深入浅出。
13
第18篇 陋室铭(唐·刘禹锡)
原 文 参考译文 段层精解
山不在高,
有仙则名①。水
不在深,有龙则灵②。 山不一定要高,有
仙人(居住)就有名。
水不一定要深,有龙(居住) 就显得神异。 第1层:以类比的方式开头,引
出“斯是陋室,惟吾德馨”的主
旨,也为后面歌