内容正文:
命题点3 光现象实验
河南物理
物理
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4.2.6 探究光的反射定律.(探究类学生必做实验)
4.2.7 探究平面镜成像的特点.(探究类学生必做实验)
2022版新课标要求
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实验1 探究光的反射定律
(《课标》要求探究类学生必做实验)
例1 如图所示是“探究光的反射定律”的实验装置.
教材实验一遍过
【实验器材】
(1)为了使硬纸板上能清晰地显示出光路,应该选用较为______(选填
“粗糙”或“光滑”)的硬纸板.
粗糙
(2)为了完成实验,需要的测量工具是________.
量角器
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【设计与进行实验】
(3)实验应选择在较____的环境中进行,使实验现象更加明显.
暗
(4)实验时,将光屏______放置在平面镜上(否则反射光线不能在纸板
上呈现).
垂直
(5)让激光______纸板射向平面镜上的 <m></m> 点,目的是:
____________________;在光屏前面不同方向上看到反
射光(如图1),这是由于光在硬纸板上发生________
(选填“镜面反射”或“漫反射”).
紧贴
在硬纸板上显示光路
漫反射
图1
4
(6)将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到
反射光线(如图2),说明____________________________
__________.
反射光线、入射光线与法线在
同一平面内
(7)(操作细节)为了便于测量和研究,需要把光路记录
在纸板上,你的方法是__________________________________.
用笔在纸板上沿着光路将其描画下来
(8)为了探究“反射现象中,光路可逆”,你应进行的操作是
_ ______________________,观察到的现象是_________________________.
将激光沿着 <m></m> 方向射入
反射光线沿着 <m></m> 方向射出
图2
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【分析数据,总结结论】
(9)某同学的实验数据如下表,其中有一组数据测错了,这组数据是第
___次实验的,原因可能是____________________________________.
实验次数 1 2 3 4 5 6
入射角 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
反射角 <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
4
将反射光线与平面镜的夹角当成反射角
(10)改正错误数据,分析可知:__________________.
反射角等于入射角
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【交流与反思】
(11)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当____________
________________;当增大入射角时,反射光线______(选填“靠近”或
“远离”)平面镜.
改变入射角大小进行多次测量
靠近
(12)(开放性设问)改变入射角多次实验,发现无法区分哪条反射光线
与哪条入射光线对应,解决的办法是________________________________
______________________.
用不同颜色的笔记录每次光线的径迹(或对光线进行编号)
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【实验创新】
(13)实验过程中,若将纸板向后倾斜一些(如图3),让光仍贴着纸板沿 <m></m> 方向射向镜面,则 <m></m> 与 <m></m> 的夹角______(选填“是”或“不是”)入射角,此时反射光束___.
A. 仍在纸板上呈现 B. 被纸板挡住 C. 在纸板前方
不是
C
图3
8
(14)为了进一步确定反射光线的位置,小明将纸板 <m></m> 沿 <m></m> 剪开,把
上半部分向后折,如图4,发现在纸板 <m></m> ____(选填“上”或“下”)
半部分会看到反射光线.说明____________________________________.
下
反射光线、入射光线和法线在同一平面
图4
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实验2 探究平面镜成像的特点(2017.17)
(《课标》要求探究类学生必做实验)
图1
例2 某小组同学利用如图1所示的装置探究 “探究平面镜成像的特点”的
实验.
(1)【实验原理】光的______.
反射
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【实验器材】
(2)为了