内容正文:
伊川县2022—2023学年第一学期
七年级语文期末质量检测试卷
一、积累与运用(共26分)
1. 阅读下面的语段,回答问题。(共4分)
小雨淅沥,莅临江南,打在窗外充满诗意的芭蕉上,叽叽喳喳的小鸟飞回 ,抖擞精神哺育幼鸟;屋内熏香氤氲,须发尽白的长者发髻随意扎起, 地抚摸宣纸,用干枯的手书写下粗犷丰盈的文字,文字里 的神气和筋骨,与屋外春意的明丽
和 形成刚与柔的对比。
(1)依次给语段中的加点字注音,全都正确的一项是(2分)
A. lì sǒu zā guǎng B. lì sǒu zhā kuǎng
C. wèi shǔ zā guǎng D. wèi sǒu zhā guǎng
(2)语段中横线上所填词语全都正确的一项是(2分)
A.窠巢 谦诚 彰显 姣嫩 B.棵巢 虔诚 章显 娇嫩
C.棵巢 虔诚 彰显 姣嫩 D.窠巢 虔诚 彰显 娇嫩
2.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确一项是(2分)
①这初心,便是这时代的火炬,引领我们继续奋斗、砥砺向前。
②征途已至新起点,不负韶华再出发。
③请记住,无论时局如何变化,我们实现收官之年目标任务的决心从未改变,打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。
④这决心,正如攻坚利剑,敦促我们敢打必胜、所向披靡。
⑤请记住,不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里,还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中,我们都要秉持永恒的初心。
A.①④②⑤③ B.③⑤①④② C.②⑤①③④ D.②④⑤①③
3.名著阅读。(共5分)
(1)阅读下表中《西游记》相关回目,根据你的阅读积累填空。(2分)
第二十四回
万寿山大仙留故友 五庄观 窃人参
第二十五回
镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
第二十六回
孙悟空三岛求方 甘泉求树
第二十七回
尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
第二十四回中偷人参果的是 ;第二十六回中是 复活了被推到的人参树。
(2)中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你也用一个字或者一个词语,归纳从《西游记》中读到的精神实质,并简述理由。(3分)
4.古诗文默写(共7分)·
(1)文人墨客,吟诗填词,饱含秋意。李白初出峨眉,举头望月:“峨眉山月半轮秋, __________”(李白《峨眉山月歌》);刘禹锡晴空望鹤,豪情大发:“ ___________,我言秋日胜春朝”【刘禹锡《秋词》(其一)】;李商隐夜立秋雨,无奈顿生:君问归期未有期,____________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)翻开古诗文的扉页,经典名句犹如秋日硕果,山中珍奇,回味无穷:《次北固山下》中“____________, ____________”王湾含蓄地告诉我们时序交替、新旧更替的自然规律,给人以乐观向上的精神力量;《十一月四日风雨大作》(其一)中, “____________, ____________” 陆游不以衰老自弃,内心燃烧着为国戍边的志愿,我们仿佛听到了他为国征战的铁骑踏冰之声。
5.七年级开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你根据要求完成下面小题。(共8分)
活动一:班级为这次活动开展了个人阅读状况调查问卷,下面是全班49人的问卷调查的统计情况。
每天课外阅读时间
阅读目的
阅读内容
阅读习惯
30分钟以下
35.2%
老师要求
68.5%
必读名著
48.6%
会做读书笔记
19.2%
30到60分钟
54.2%
自己喜欢
23.1%
流行小说
36.7%
会做圈点批注
21.6%
1小时以上
10.6%
闲来无聊
8.4%
其他
14.7%
只读,从不动笔
59.2%
(1)从这份调查表中,你发现同学们在阅读方面存在哪些主要问题?请你为他们提出两条解决问题的恰当建议。(6分)
活动二:你班开展了课外阅读经验分享会,下面是小语同学分享短文《谈谈读书之乐》的一段文字。
读书不但能够提升个人综合素养,而且能够强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神;读书也能够淳化社会风气、建构核心价值、营造文化氛围。
读着文人留下的优美文字,吟着墨客写下的动人诗歌,闻着一页页纸张散发出的阵阵书香,品着一个个句子流露出的浓浓情感,我快乐,我幸福。读书,如初春里赏杏花细柳让人心旷神怡;读书, ,读书,