第三章《运动和力》综合训练-2022-2023学年七年级科学下册同步精品讲义讲练测（浙教版）

第三章《运动和力》综合训练 一．选择题（共15小题） 1．在日常生活中，惯性既有利又有弊。以下属于利用惯性“利”的一面的是（　　） A．人踩到香蕉皮时会滑倒 B．赛车在转弯时突然滑出跑道 C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．汽车突然启动，乘客向后仰 2．大磁铁靠近桌面上的小铁片时，可将小铁片吸引过来，而小铁片靠近大磁铁时，很难将大磁铁吸引过来，以此判断正确的是（　　） A．磁铁对铁片有吸引力，铁片对磁铁没有吸引力 B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 C．相互接触后小铁片才对大磁铁有吸引力 D．磁铁与铁片相互吸引，而且吸引力的大小相等 3．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧（如图所示），这是通过改变下列哪个因素来拧开螺母的（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力物体 4．冬奥会对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。下列有关冬奥会中冰雪运动的说法中正确的是（　　） ①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，若所受力全部消失，运动员将静止 ②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用 ③丙图中的冰壶做得非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力 ④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 5．校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2，则（　　） A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2 B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2 C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2 D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2 6．生活中的下列现象在改变压强方面，与其他三项不同的是（　　） A．载重车装有很多车轮 B．逃生锤的头很尖 C．盲道上有凸起 D．吸管的一端剪成斜口 7．如图甲所示，小科同学用绳子拉木块，使它沿水平桌面匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．第1次实验中，绳子对木块的拉力较大 B．第2次实验中，木块受到的摩擦力较大 C．第1次实验中，木块的速度较大 D．第2次实验中，绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力 8．如图所示，水平地面上放置相同材料制成的质量不同的三个木块。当接触面粗糙程度相同时，物体所受的滑动摩擦力与其对接触面的压力成正比。现用水平拉力F拉其中一个质量为4m的木块，使三个木块一起水平向右匀速运动，则（　　） A．质量为m的木块受到轻绳的拉力为F B．质量为m与4m的木块之间的摩推力为 C．质量为4m的木块与地面间的摩擦力为 D．质量为3m的木块与地面间的摩擦为为 9．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然状态，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是（　　） A．火车向右方运动，速度在增加中 B．火车向右方运动，速度在减小中 C．火车一定向左方运动，速度在增加中 D．火车向左方运动，速度在减小中 10．两个物体相互接触时，下面哪种说法一定可以增大压强？（　　） A．增大压力，减小受力面积 B．减小压力，增大受力面积 C．同时增大它们之间的压力和受力面积 D．同时减小它们之间的压力和受力面积 11．如图所示，木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面，停在Q点。水平地面与斜面的粗糙程度相同，则下列说法中不正确的是（　　） A．木块在Q点静止时，受到三个力的作用 B．木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下 C．木块能冲上斜面表明木块具有惯性 D．木块在Q点静止时，重力和支持力不是一对平衡力 12．如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲。前后两次，人均未运动。则下列说法错误的是（　　） A．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左 B．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力 C．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左 D．第二次推时，墙壁受到80N的推力 13．如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示，从t＝0开始，每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A．0～4s内，物块受到的摩擦力为6N B．8～10s内，物块受到的摩擦力为9N C．若18s时撤去F至木块静止的运动过程中，物块受到的摩擦力将不断减小 D．t＝10s时，物块的速度一定小于6m/s 14．某实验探究小组用如图所示的装置测量摩擦力的大小，木板水