第3节 大气压强（双基过关+考点突破）-2022-2023学年八年级物理下册通关讲义（人教版）

第3节 大气压强 双基过关 知识点一、大气压强的存在 1.实验探究： 实验一：马德堡半球实验 （1）操作：将实验室用的马德堡半球实验合拢，用抽气机将半球内的空气抽去，再将马德堡半球密封后，让两个同学用力拉。 （2）现象及分析：马德堡半球拉不开。这是因为半球内空气抽去后，外界空气将两半球紧紧压在一起。 （3）马德堡半球实验第一次证明了大气压强的存在。 实验二：覆杯实验 （1）操作：杯内加满水（无气泡），将纸片盖在玻璃杯上，将玻璃杯倒置、翻转。 （2）现象及分析：纸片不会掉下来。这是因为杯内装满了水，排出了空气，外界空气把纸片压在玻璃杯上。 （3）覆杯实验证明了大气压强的存在。 实验三：瓶吞鸡蛋 （1）操作：将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后将剥了壳的熟鸡蛋放在瓶口。 （2）现象及分析：熟鸡蛋被吞进瓶中。这是因为棉花燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，鸡蛋在外界大气的作用下，被压入瓶中。 （3）瓶吞鸡蛋证明了大气压强的存在。 探究结论：大气与液体一样，向各个方向均有压强。 2.大气压强 空气对物体产生的压强是大气压强。大气压强简称为大气压或气压。 3.大气压强产生的原因 空气受重力作用而且具有流动性。 4.应用 生活中应用大气压非常广泛，例如利用吸管喝饮料，活塞式抽水机，厨房的吸盘挂钩等。 基础自测： 1．大气压产生的原因：气体有______，气体具有__________性。 2．地球周围的一层厚厚的大气由于受到_____的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。奥托·格里克做了著名的_____实验证明了大气压强的存在且很大。 3．下列说法正确的是（　　） A．马德堡半球实验测出了大气压的数值 B．100米赛跑中，跑到终点不能立刻停止，是因为受到了惯性力 C．深海鱼被打捞出水后，因鱼鳔胀破而死亡，是因为外界压强减小 D．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 4．在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。瓶变瘪的主要原因是（　　） A．塑料瓶热胀冷缩 B．塑料瓶受重力作用 C．所浇冷水对塑料瓶施加了压力 D．瓶内气压小于外界大气压 5．下列事例中，利用大气压强的是（　　） A．船闸 B．洗手池下水的回水管 C．高压锅 D．用吸管吸饮料 6．不可以直接说明大气压强存在的事实是（　　） A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D．使用注射器注射药液 7．下列生活现象能说明大气压存在的是（　　） A． 火车轨道 B． 锅炉水位计 C． 拦河大坝 D． 吸尘器吸灰尘 8．下列实验中，能证明大气压强存在的是（　　） A．将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中 B．将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出 C．两个手的食指抵住铅笔两端，右手食指感觉更疼 D．将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差 知识点二、大气压的测量 1.托里拆利实验 【实验过程】 (1)在一根长约1m、一端封闭的玻璃管内装满水银； (2)用手指堵住开口一端把玻璃管倒立在水银槽中，放开手指，管内水银面下降； (3)管内水银面下降到一定高度后就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm； (4)把玻璃管倾斜或换更长一些及其他形状的玻璃管，管内外水银面高度差仍约为760mm。 【实验分析】 实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不会落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 【注意事项】 (1)玻璃管中充满水银，不能混有气泡，否则实验结果偏小。 (2)玻璃管的形状、粗细及是否倾斜不影响实验结果。 (3)玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果，向上提或向下按玻璃管，只改变水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。 (4)实验测得的水银柱的高度如果不是760mm，可能是因为实验环境的大气压不是标准大气压。 2.标准大气压 这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的，他测得玻璃管内外水银面的高度差为760mm，通常把这样大小的大气压叫作标准大气压(p0)。 在粗略计算时，标准大气压可以取为1.0×105Pa。 3.气压计 （1）作用：测量大气压的仪器。 （2）分类：水银气压计和金属盒气压计（又叫无液气压计）。 4.气压受高度的影响 研究表明：随高度增加，大气压逐步减小。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。 5.液体的沸点受气压的影响 液体的沸点都是在气压减小时降低，气压增大时升高。水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低。 基础自测 9．在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm，可以使这个高度差改变的做法是（