第二章 地球上的大气复习课课件 2022-2023学年高中地理人教版（2019）必修一

【学习目标】 1、说出大气的主要组成成分及其作用。 2、说出大气垂直分层的各层名称，说明各层温度、密度、气流运动状况等特征，并举例说明各层与人类生存生活的联系。 3、运用“大气受热过程示意图”，概括大气的受热过程；认识大气受热过程的各环节相互关系及作用；说明大气逆辐对地面的保温作用及影响因素。 4、能够运用大气受热过程原理解释地理现象。 5、运用热力环流原理解释城市热岛环流、海陆风、山谷风等相关地理现象。 6、阅读教材和不同力作用下的风向图，比较水平气压梯度力、地转偏向力及摩檫力分别对风的作用，梳理出受不同力影响下风向与等压线的关系，比较近地面和高空风的差异。 7、能够在海平面等压线分布图中判断风向、风力大小并说明判断理由。 低层大气主要由干洁空气、水汽和固体杂质组成。 三大组成成分 作用 水汽 固体杂质 成云致雨的必要条件 含量21%，生物维持生命活动所必须的物质 含量78%，组成生物体的基本成分 光合作用的原料、“温室效应” 吸收紫外线，“地球生命的保护伞” 成云致雨的必要条件、强烈吸收地面长波辐射， 影响气温 2.1大气的组成 干洁 空气 氧 氮 二氧化碳 臭氧 赤道：17～18km 极地：8～9km 80～500km高空有若干电离层， 能反射无线电波 2.2大气的垂直分层 大气分层 气温随高度的变化 主要原因 后果 对人类的影响 对流层 平流层 气温随高度 增加而递减 （上冷下热） 地面辐射是对流层大气的直接热源 随高度增加而上升(上热下冷) 臭氧吸收太阳紫外线 空气的对流运动 空气的平流运动 复杂天气现象 多风云雨雪现象 利于高空飞行 逆温现象 气温随高度 升高而递减 气温 高度 气温随高度 升高而递增 气温 高度 正常情况下，海拔每升高100米，气温下降0.6℃，但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，称为逆温现象。 拓展延伸 产生的后果： 使空气的对流运动减弱， 污染物不易扩散，使污染加重。 容易产生逆温现象的地形： 河谷地带，山谷，盆地。 冬季晴朗的清晨 伦敦烟雾事件（泰晤士河河谷） 兰州——“卫星上看不见的城市”（西北的重工业城市，军工城市，位于黄河谷地） 8.从自然角度看,逆温现象通常会加剧大气污染。逆温是指对流层中气温随高度上升而增髙的现象,下列四图中最有利于污染物扩散的是(　　) A B C D C　 逆温 学业水平测试 地理 强化训练2 地球上的大气 新 导 学 北京时间2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船发射成功，并于15时54分与距地400千米的天和核心舱成功对接。18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。下图为大气垂直分层示意图。读图，完成下面小题。 1. 神舟十二号载人飞船发射过程中 A. 会依次经过平流层、对流层、高层大气 B. 气温先降低，后升高，再降低，再升高 C. 外部空气密度越来越小，气压越来越大 D. 超过50千米后各种天气现象逐渐消失 2. 中国空间站所处的最低一级天体系统是 A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 3. 中国空间站可能面临的来自宇宙空间的威胁有 ①超强的紫外辐射②极光的干扰③耀斑的突然爆发④巨大的温差 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 大气上界 地面 地面增温 地 面 辐 射 射向宇宙空 间 大气吸收 “太阳暖大地” “大地暖大气” 太阳辐射 大气吸收 地 面 吸 收 大气辐射 大气逆辐射 “大气还大地” 2.3大气的受热过程 众份矛讼犯法诈畦碑可谣数鱼叔钻膊坊蛛拐钳溺察恰乓甘惋树仅沾烷蔓哪必修一 大气运动 大气的受热过程(共26张PPT)必修一 大气运动 大气的受热过程(共26张PPT) （少量） 1、对流层大气的直接热源是地面而不是太阳，请解释其原因。（4分） 太阳短波辐射，透过大气层被大气吸收的很少； 地面因吸收太阳辐射而增温，地面长波辐射被近地面大气大量地吸收，大气增温。 2020年12月17日,“嫦娥五号”携带月球样品克服重重困难在内蒙古安全着陆。探月工程任务取得圆满成功。 月球没有大气层； 月球白天缺少大气的削弱作用，白天气温高； 其夜晚没有大气的保温作用，夜晚气温低，所以月球昼夜温差比地球的大。 2、请简述月球昼夜温差大于地球的原因。（6分） 2、读“深圳市某年3月8日和3月9 日气温变化曲线图”判断，下列叙述正确的是（ ） A、3月9日白天与黑夜的气温都比3月8