第19课 辛亥革命课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 第 19 课 课程标准：理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、走向民主共和的意义；了解北洋军阀的统治及特点；通过了解民国初年社会经济、思想观念、生活习俗的变化，认识其变化的原因及影响。 辛亥革命 革命的必然性和偶然性 1 狭义的辛亥革命 广义的辛亥革命 兴中会 1894 单元 线索： 中华民国：南京临时政府时期：1912.1.1—1912.3 北洋军阀统治时期：1912.3—1928 2 张玉法：辛亥革命的成功是 “体制外革命”和“体制内改革” 合力的结果。 资产阶级民主革命的兴起——体制内的改革 1840 1842 1851 1856 1860 1864 1894 1898 1895 1900 1901 第一次 鸦片战争 第二次 鸦片战争 中日 甲午战争 八国 联军侵华 开眼看世界 太平天国运动 洋务运动 义和团运动 百日维新 收复新疆 中法战争 开始沦为 半殖民地 半封建社会 逐渐沦为 半殖民地 半封建社会 进一步推向半殖民地半封建社会的深渊 完全陷入半殖民地半封建社会深渊 瓜分狂潮 地主阶级 农民阶级 地主阶级 资产阶级 农民阶级 资产阶级民主革命的兴起——体制内的改革 1901年 清末新政开始 1905年 五大臣出洋 考察宪政 1906年9月 预备立宪 1908年8月 《钦定宪法大纲》 君主立宪 1911年5月 废军机处，建立责任内阁制。 清末新政（1901-1911年） 预备立宪（1906-1911） 君上大权 一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。 二、君上神圣尊严，不可侵犯。 三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。 …… 十四、皇室大典，应由君上督率皇族及特派大臣议定，议院不得臣民权利义务 一、臣民中有合于法律命令所定资格者，得为文武官吏及议员。 二、臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。 …… 资产阶级民主革命的兴起——体制内的改革 1901年 清末新政开始 1905年 五大臣出洋 考察宪政 1906年 预备立宪 1908年 《钦定宪法大纲》 君主立宪 1911年 废军机处，建立责任内阁制。 清末新政（1901-1911年） 预备立宪（1906-1911） 1911年第一届内阁（共13人） 内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族） 内阁协理大臣：那桐（满族）徐世昌（汉族） 外务大臣：梁敦彦（汉族） 民政大臣：善耆（皇族） 度支大臣：载泽（皇族） 学务大臣：唐景崇（汉族） 陆军大臣：荫昌（满族） 海军大臣：载洵（皇族） 司法大臣：绍昌（皇族） 农工商大臣：溥伦（皇族） 邮传大臣：盛宣怀（汉族） 理藩大臣：寿耆（皇族） 皇族内阁 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。 预备立宪，一场骗局 “革命者，天演之公例也”“竖独立之旗，撞自由之钟……我中国今日不可不革命。” ---邹容《革命军》 材料五 这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长。压制我，众汉人，拱手降洋。 ——陈天华《猛回头》 然则公理之未明，即以革命明之;旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄、大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣! --章太炎《驳康有为论革命书》 7 资产阶级民主革命的兴起——体制外的革命 成立中国同盟会 过程： 孙中山，广州香山县人，出身农民家庭，曾较系统地接受过西式的近代教育，首先举起反清革命的旗帜。 1894年11月在美国檀香山组织兴中会。 1905年8月在日本东京创建中国同盟会。 性质：全国性的资产阶级革命政党 纲领：“驱除鞑虏，恢复中华， 机关报：《民报》 意义：有力促进了革命运动的发展。 创立民国，平均地权。” 三民主义 民族 民权 民生 （民族革命） （政治革命） （社会革命） 反帝？ 关天培在香山抗击英军，洪秀全所在花县和香山县相距不过100公里；中国留学生之父容闳和孙中山是同乡，近代清政府派出的留美学生120人中来自香山县的有39人。 8 辛亥革命指导思想：三民主义：资产阶级革纲领（笔记） 民族主义 驱除鞑虏 恢复中华 积：推翻清政府统治，反对民族压迫（民族革命） 局：没有明确反对帝 创立民国 民权主义 积：推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国（政治革命） 局：没有明确广大劳动人民的权利,仅限于资产阶级的民主 平均地权 民生主义 积：核定地价，涨价归公，国民共享（社会革命） 局：没有废除封建土地制度，且难以实现 (夺取政权) (建立政权） (巩固政权) 前提 核心 保障 核定地价，现有地价归原地主所有，革命后因社会发展地价的增价归