专题05 造句-2022-2023学年一年级语文上册寒假专项提升（部编版）

( 【 寒假专项提升 】 专题05 造句 和排序 ) 一、上册造句复习要点。 1.什么是造句？造句的形式有哪些？怎样用词造句？ 2.句子排序的原则是什么？有哪些技巧？ 二、上册造句知识盘点。 ( 复习巩固 ) 1.什么是造句？ 造句就是把词语按照一定规则组织成能表达一个完整意思的句子。 2.常见的造句形式 (1)给加点词造句。 如用“凝聚”一词造句：这部作品凝聚着他一生的心血。 (2)用关联词语造句。 如用“如果……就……”造句：如果明天不下雨，我们就去公园玩。 3.造句的技巧。 (1)在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。 (2)用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。 (3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。 (4)用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。 ( 本册新学知识点 ) 1.看图写词语，再说一两句话。 2.新年到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！ 一年级下册对造句的掌握要求比一年级上学期的要求有进一步提高。在一年级上学期掌握会用词语说简单句子的一些方法的基础上，一年级下学期，又重点学习了“用动词”“用加点的词语”造句的能力。 1.用动词练习说话。（课本37页） 2.用动词造句。（课本96页） 一年级下册对造句的掌握和运用比一年级上册难度更大一些。根据具体的语言环境在掌握用词语造句的基本的方法的基础上，一年级下册又重点学习了“用动词”“用加点的词语”造句等知识点。 1.用词语造句。 2.用关联词语造句。 3.看图造句。 4.用词语的不同意思分别造句。 5.照例句仿写句子。 6.歇后语造句。 7.谚语造句。 1.（2022聊城 实验小学 一年级期末）照样子，用“……有时候……有时候……”仿写句子。 例句：秋天到了，天气凉了，一群大雁在往南飞。它们有时候排成“一”字，有时候排成“人”字。 (1) (2) 2.（2022聊城 百草园小学 一年级期末）看图，用下面的词语造句。 (1)花园： (2)漂亮： (3)高兴： 3.（2022聊城 东方双语小学 一年级期末）照样子，用“是”“有”造句。 例：爸爸是一名医生。 (1) 是我的好朋友。 (2)大海是 的家。 (3)我是 。 (4) 是 。 (5) 是 。 例：我的书桌上有铅笔。 (6) 有苹果。 (7)我的书包里有 。 (8)动物园里