内容正文:
一战成名·河南生物
生
物
与
环
境
命题点4 生态系统的组成及食物链和食物网
[2022.14,2021.6,2020.21(1)(2)(3),2019.22(4)]
基础训练1 生态系统的概念、组成成分及其
作用
1.生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生
物环境构成的有机整体。
(1)下列能看做一个生态系统的是 (C)
A.池塘里的水
B.草原上的所有动物
C.一条河流
D.一片树林中的树木和小草
(2)某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池
塘水、螺蛳、小鱼、小虾,他还必须补充的材料
是 金鱼藻 (填“河沙”或“金鱼藻”)。
(3)如图所示“鱼———菜互生”温室养殖系
统,实现了“养鱼不换水,种菜不用土和肥”
的良性循环:
①蔬菜是生态系统组成成分中的 生产者 ,
可为温室中的生物提供 氧气 (填气体名
称)和 有机物 。
②图中属于消费者的是 鱼类 ,可以促进
温室中的物质循环。
③水中的微生物(如细菌、真菌等)属于 分
解者 ,能将鱼类粪便、腐烂菜叶分解后为蔬
菜提供 无机物 (填“有机物”或“无机
物”)。
基础训练2 食物链的表示方法
2.食物链是生态系统中不同生物之间通过捕食
关系而形成的链状结构。许多食物链彼此交
错连接,形成食物网。
(1)依据食物链的书写原则,请解释下列食
物链书写错误的原因:
①草←鼠←鹰:
。
②阳光→草→鼠→鹰、草→蝗虫→青蛙→细菌:
。
③蝉→螳螂→黄雀:
。
(2)如图是某生态系统部分食物网示意图。
①该食物网中共包含 3 条食物链。
②蛇和鹰之间存在 捕食 和 竞争 两种
关系。
③写出图中包含青蛙的食物链: 草→食草
昆虫→青蛙→蛇→鹰 。
基础训练3 生态系统中的物质循环和能量
流动
3.生态系统中的物质和能量通过食物链在生物
之间传递。
(1)物质可以在生态系统中循环,能量沿着
食物链 单向 流动、逐级递减。
(2)生态系统的能量流动是从生产者固定的
太阳能 开始的。在“草→兔→狐”这条
食物链中,获取能量最多的生物是 草 。
狐捕食兔,获得了物质和能量,但兔所获取的
能量只有少部分流向狐,原因是:兔体内的能
量一部分会通过 呼吸 作用而被消耗;另
外还有部分能量被 分解者 分解利用。
(3)在某生态系统中,能构成一条食物链的4
种生物的相对数量关系如下图所示,则在这
条食物链中物质和能量流动的顺序是 ②→
①→④→③ (用图中序号和箭头表示)。
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一战成名·河南生物
生
物
与
环
境
基础训练4 有害物质沿食物链积累及其特点
4.某些难以被分解和排出的有毒有害物质会通
过食物链逐级在消费者体内积累。
(1)下列能够表示草、兔、狐组成的食物链中
生物体内有害物质相对含量关系的图示是
(B)
(2)某池塘生态系统中的一条食物链为:微
小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大
鱼。若该池塘被重金属污染,则体内重金属
积累最多的生物是 大鱼 。
基础训练5 生态系统的自动调节能力及特点
5.生态系统具有一定的自动(自我)调节能力。
(1)在一定条件下,生态系统能够维持相对
稳定和平衡的状态,这是因为 生态系统具
有自动(自我)调节能力 。
(2)下列生态系统的自动调节能力相对最强
的是 (C)
A.郑州龙湖湿地公园
B.南阳南召县人工蔬菜大棚
C.河南太行山自然保护区
D.信阳郭家河草原
(3)若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→
鹰”这条食物链,当蛇被大量捕杀,一段时间
后 (A)
A.草场会被破坏
B.鹰的数量会增加
C.鼠的数量会减少
D.
鹰的数量不会变
生态系统综合题
类型 1 直接考查(无图、无材料等)
1.(2021河南6题1分)郑州市龙湖湿地公园
遍布芦苇、菖蒲等植物,有天鹅、鸳鸯等多种
野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是
(A)
A.上述植物和动物就能构成一个完整的生
态系统
B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中
的生产者
C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统
中的消费者
D.湿地生态系统的成分越复杂,其自动调节
能力就越强
2.“水波飘荡野鸭戏,两岸杨柳轻掠水;花香浮
影信阳城,柳风送波南湾湖”这是信阳南湾
湖阳春三月湖中景色的真实写照。下列相关
叙述中不正确的是 (B)
A.整个南湾湖可以看做一个生态系统
B.野鸭的生殖方式和鱼一样,都是有性生殖